机械设备安装工艺_主编张忠旭_9787111483298

　　《机械设备安装工艺第2版》是根据国家教育部中等职业技术教育重点建设专业——机电设备安装与维修专业教学大纲编写的。在原规划教材《机械设备安装工艺》第一版基础上，广泛收集整理了近年来，国内外机电设备安装工程施工中对典型新技术、新工艺、新设备、新材料的实际应用案例，充实到教材。

　　第2版前言随着我国经济的发展和改革需要，国家每年投入数以万亿计的固定资产投资，特别是“十二五”规划期间，进一步加大了对高速铁路、高速公路、航空航天、国防安保、风电核能等高端装备制造业、小城镇建设、资源开发以及物流信息、低碳环保等新兴产业的支持力度，与此同时吸引了数倍、数十倍的民间资本参与到各个行业的建设领域，有力地保障了我国经济持续稳定提升。资料表明，固定资产投资中，用于机电设备的投资占比超过60%。如此巨量现代化机电设备的安装调试和运行维护修理，亟需大量掌握现代专业知识技能的机电设备安装与维修技术人才。而且，我国加入WTO以后，参与了越来越多的国际大型工程项目的建设，现代工业的发展，为机电设备安装与维修人员提供了施展才能的广阔舞台。 20世纪末，机电设备安装与维修专业被国家教育部列为面向21世纪首批重点建设和发展的专业。
　　机电设备是由若干零部件组成的，用于完成人们所需要的使用功能的装置。作为许多企业重要的生产资料，机电设备在工业、农业、物流运输业以及科研、国防和人们的日常生活中，发挥着十分重要的作用。
　　机电设备的安装工程施工作业就是准确、牢固地把机电设备安装到预定的空间位置上，经过检测、调整和试运转，使各项技术性能指标达到设计所规定的标准。机电设备安装是从机电设备设计、制造到投入正常使用，实现其设计功能前的一项不可缺少的重要环节。
　　机电设备的结构、性能和用途尽管各不相同，但其安装工艺流程基本上是相同的，即一般都必须经过：设备基础的验收，安装前周密的物质和技术准备，设备的吊装就位、找正与找平，零部件的拆卸与清洗、装复，调整及检测，基础的二次灌浆及养护，设备各系统及整机试车运转，竣工验收和试生产后，才能正式投入生产。所不同的是，在这些工序中，对各种不同类型和使用要求的机电设备将会采用不同的工艺方法。例如在安装过程中，对大型设备及刚性较差的设备，通常采用分体安装，而对小型、刚性较好的设备一般采取整体安装方法。对某些设备来说，安装施工与调试过程也是生产制造工序中的重要组成环节。例如散装工业锅炉、电梯、钢质塔架、大型钢质储罐储柜、供热与通风管道系统等。这类设备有的由于体积很大，刚性较差，或不便于运输等，不允许在生产车间制作组装成成品后再运送到使用地点进行安装及调试，只能加工制作成半成品或组装成一定规格的部件，其他部分工序如焊接、就位吊装、调试检验和试车运行等工作项目，必须在现场完成。
　　机电设备安装质量的好坏，不仅影响产品的质量和产量，而且会直接影响设备自身的使用寿命，甚至关系到人的生命和财产安全，这就要求设备安装工程施工人员对施工过程每个环节进行精心施工、严格把关，以确保设备安装后达到预定的质量标准。由于本专业学生毕业后要面对包括装备制造、电力系统、矿山冶金、交通运输、石油化工、食品医药、轻工纺织、建筑建材等众多行业的机电设备，涉及的设备型号种类、安装要求、施工条件是千差万别的，而且设备安装工程项目施工除了要确保在复杂条件下安装施工的质量和安全、提高工程安装效率，还需要特别注意在施工现场多工种同时作业时的组织管理与协调，如设备安装施工队伍各个工种之间、与土建工程施工队伍等各个专业施工队伍之间的密切协作与配合。
　　现代设备一般具有自动化控制程度高，信息传输方式多样（如采用电、液、声、光、气等），精密度高，功能强等特点。这也对设备安装调试与维修人员的专业能力素质提出了更高的要求。作为机电设备安装与维修专业后备人才，在校学习期间，不仅要认真学习本课程及相关课程专业理论知识，还应努力培养自身良好的工作责任心和职业素养，掌握好专业基本操作技能。

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