《零件的数控车削加工》针对高等职业院校数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造专业教育人才培养目标及规格的要求，以就业为导向，紧紧围绕“以能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线的模块化课程体系”的课程改革理念，并结合岗位实际和职业技能考核标准编写。全书内容包括十七个项目，四个附录。项目一到项目四为零件的数控车削加工准备篇；项目五到项目六为零件的数控车削加工操作篇；项目七到项目十二为零件的数控车削加工中级篇；项目十三到项目十七为零件的数控车削加工高级篇；附录1为数控车床编程代码；附录2为可转位刀片型号国家标准表示规则；附录3为数控车工国家职业标准；附录4为数控技能大赛数控车实操加工试题集锦。

　　《零件的数控车削加工》是针对职业院校数控技术、模具设计与制造、CAD/CAM等专业教育人才培养目标及规格的要求，以就业为导向，紧紧围绕“以能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线的模块化课程体系”的课程改革理念，并结合岗位实际和职业技能考核标准编写的。
　　《零件的数控车削加工》共分为四个模块，包括十七个项目，内容按照学生掌握数控加工知识的认知规律，由浅至深、循序渐进，并结合生产和实际教学需要，每个任务由任务目标、任务引入、任务分析、任务实施、相关知识、任务评价、思考与练习等部分组成。《零件的数控车削加工》编写力求理论表述简洁易懂，步骤清晰明了，便于初学者学习使用。在教材内容的组织和讲解方面，力求做到符合教学规律和认知特点，在突出主要概念的同时，更加贴近实用，增强了学生对所学知识的系统性、规律性的认识。为提高学生的学习效果，增强学生自主解决问题的能力，《零件的数控车削加工》在精选了丰富的例题和习题的同时，还增加了数控车工技能竞赛试题内容，开拓了学生的视野，激发了学习兴趣，同时以国家职业标准为依据，使教材内容涵盖数控车工国家职业标准的相关要求，以促进学校“双证书”制度的贯彻和落实。
　　《零件的数控车削加工》介绍的指令以FANUC系统为主，以华中系统为辅。为了方便学生学习其他系统，《零件的数控车削加工》附录A中列出了其他数控系统的编程指令。
　　《零件的数控车削加工》由江苏省徐州机电工程高等职业学校任国兴主编，胡松涛主审。参加《零件的数控车削加工》编写的人员有江苏省徐州机电工程高等职业学校实训中心教师张继光、陈海荣、张星等。在《零件的数控车削加工》的编写过程中，还得到了湖北省机械工业学校王青云、贵州省机械工业学校梅玉龙、浙江科技工程学校沈华良的帮助，他们对《零件的数控车削加工》提出了许多宝贵的修改意见，在此表示衷心感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免有不当和疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
　　编者

前言
模块一 准备篇
项目一 认识数控车床
任务一 认识数控车床及其工作过程
任务二 了解数控车床的种类及应用范围
任务三 认识数控系统及其控制面板
项目二 数控车床加工工艺基础
任务一 认识数控车床常用刀具
任务二 认识数控车床常用夹具
任务三 分析零件加工工艺
项目三 学会数控车床编程
任务一 数控车床编程入门
任务二 编写简单程序
任务三 编写带循环指令的程序
项目四 数控仿真加工
任务一 认识数控车仿真软件
任务二 学会用数控车仿真软件加工工件


模块二 操作篇
项目五 数控车床的操作规程与数控车床的保养
任务一 牢记文明生产与安全操作技术
任务二 会保养数控车床
项目六 数控车床的基本操作
任务一 学会数控车床开关机及手动操作
任务二 学会对刀和找正


模块三 零件的数控车削加工中级篇
项目七 车削外圆、端面与锥面
任务一 车端面和外圆
任务二 车外圆锥面
项目八 车槽与车断的编程与加工操作
任务一 车沟槽
任务二 车断
项目九 外成形面的编程与加工操作
任务车 外圆弧成形面
项目十 螺纹的编程与加工操作
任务一 车三角形外螺纹
任务二 车锥螺纹
项目十一 简单内轮廓切削训练
任务一 车孔
任务二 车内锥面与圆弧面
项目十二 外轮廓车削综合训练
任务一 加工中等难度螺纹轴零件
任务二 加工球体销轴零件


模块四 零件的数控车削加工高级篇
项目十三 一般内轮廓切削训练
任务一 车内沟槽
任务二 车三角形内螺纹
项目十 四非圆曲线的加工
任务一 车带椭圆轮廓的轴
任务二 车带抛物线轮廓的轴
项目十 五配合件的加工
任务一 加工阶台配合件
任务二 加工螺纹配合件
项目十 六自动编程
任务一 认识CAXA数控车软件的界面
任务二 用CAXA数控车软件加工阶梯轴
任务三 用CAXA数控车软件加工螺纹轴
项目十七 综合训练
任务一 加工螺纹配合零件和锥面配合零件
任务二 加工中等难度配合零件
附录 数控车床编程代码
参考文献