很多班主任看似忙忙碌碌：他们整理材料、管理学生，或不由自主地被各种活动牵着鼻子走，或为评职称而绞尽脑汁突击写论文，班主任工作忙成一团乱麻，教育效果可想而知。班主任有没有什么窍门？当然有。本书是全国知名班主任钟杰老师25年班主任工作经验的心血和智慧的结晶。所有招数都既务实又接地气，可以立马上手，瞬间见效。读后让人豁然开朗，值得广大教师和班主任细细品味、学习、借鉴。

钟杰，广东省深圳市光明中学语文高级教师，深圳市首批中小学名班主任工作室主持人，全国知名班主任。专注于德育课程的开发以及班级管理技巧的研究。出版有《我的母亲不是神——优秀教师成长笔记》《一个学期打造优秀班集体》《教育西游记——我和“后进生”的故事》《治班有道——班主任智慧手册》等。

自序·成长是班主任别无选择的修行
第一章 高效工作有妙招
提前为学生准备个“百宝袋”
牢记这些“三字经”
让学生把错误条带回家
执行任务要懂得变通
把缺点说成特点
让学生心服口服地接受惩罚
背后夸赞你的学生
教给孩子爱的秘诀
把自己变成学生的同学
遇事多问“为什么”胜过多问“怎么办”
把每个孩子都变成榜样
中途接班，如何成功当“后娘”
如何应对“假期网络综合征”
宽容，但绝不能纵容
把女生捧在手心，把男生拴在腰上
把自己变成一个有趣的人
第二章 这些事，一定不能做
与家长交流时，讲孩子的坏话
制定规则后，朝令夕改
批评学生时，牵扯到他的父母
总翻学生的旧账
学生犯错时，将其叫到办公室
剥夺孩子的受教育权
当着孩子的面说另一个孩子的坏话
在班里泄露孩子的隐私
当众羞辱孩子
对学生实行一票否决制
对学生轻易做出许诺
经常在课堂上斥责学生
让学生知道你心里有团火
随意向家长告状
随便对学生的未来下判断
这22个细节，你千万不要拥有
第三章 高效管理班级三大核心问题
如何打造精锐的班级管理队伍
如何锻造班级核心领导层
如何塑造班级文化的三张“名片”
第四章 一步步走向觉醒和幸福
我为什么要自我成长
我的读书、写作经历
网上充电莫让网络迷了眼
六个带班阶段带给我的转变
从“管”到“变”的观念转化
要做好老师，先要会做人
做好班主任，你要记得这11件事