本书80篇文章分为两大部分，20篇泛读文章旨在帮助读者扩大阅读面、增加阅读量；60篇精读文章适合学生仔细研读，旨在帮助读者提高阅读速度和做题准确度。
　　全书编写思路：
　　基于总结考生在做阅读过程中暴露出来的思维问题、技能问题及常犯易犯错误，有意侧重
　　——引导考生根据上下文猜测词义、并补充语法重点和难点，帮考生奠定坚实的备考基础；
　　——使正确项设置稳准到位、干扰项设置有迹可循，并补充总结阅读技巧和解题方法，助考生形成适合自己的答题策略。
　　全书内容架构：
　　总体分析：说明文章来源、主旨、脉络、亮点等，旨在告诉考生什么样的文章符合考研文章的基本要求。
　　语篇分析：疏通段间、句间逻辑关系并展示其具体实现手段，使考生能够全面透彻地理解文章；有意引导考生借助“抓关键词”的方式提高阅读速度、宏观把握文章。
　　试题精解：通过“信息锁定”精准定位正确选项；通过“解题技巧”快速排除干扰信息。
　　全文翻译：尽量避免“意译”，提供既贴合原文含义，又符合汉语表达的中文翻译。

Text1

Peoplearetoofullofthemselves,saysDavidBrooks,acolumnistfortheNewYorkTimes.JoeNamath,astarquarterbackofthe1960s,onceshoutedtohisbathroommirror:“Joe!Joe!You’rethemostbeautifulthingintheworld!”Butitisnotjustcelebritieswhopuffthemselvesup,andtheevidenceisnotjustanecdotal.TheproportionofAmericanteenagerswhobelievethemselvestobe“veryimportant”jumpedfrom12%in1950to80%in2005.Withtheriseinself-regardhascomeanunprecedentedyearningforfame.Inasurveyin1976,peoplerankedbeingfamous15thoutof16possiblelifegoals.By2007,51%ofyoungpeoplesaiditwasoneoftheirprincipalambitions.

InTheRoadtoCharacter，MrBrookschartsthechangeinpopularculturethatmadethispossible.ThisinvolvesdigestingbookssuchasElizabethGilbert’sEat,Pray,Love,abestsellerthattellswomenthat“Goddwellswithinyouasyourself,exactlythewayyouare.”(MrBrooksclaimstobe“theonlymanevertofinishthisbook”.)

……

1.Inthefirstparagraph,Americanteenagersareportrayedas______.

［A］caringtoomuchabouttheirappearance

［B］givingtoomuchattentiontocelebrities

［C］havinghighself-esteem

［D］havingambitiousgoals

2.MrBrooks’attitudetowardAmericans’readingbookssuchasEat,Pray,Loveis_____.

［A］critical［B］supportive［C］ambiguous［D］admiring

3.ThestoryofFrancesPerkinsismentionedtoshowthat______.

［A］hewhowantstoberespectedbyothersshouldbeself-lovingfirst

［B］meritocraticmaterialistsareprevalentinoursociety

［C］weshouldlookinsideourselvestofindapurposeinlife

［D］peopleoughttoseekhappinessfromdoingmoralconducts

4.AccordingtoParagraph4,MrBrooksbelievesthat_____.

［A］theultimatesinforhumanityistoberepressed

［B］self-restraintratherthanself-indulgencebuildscharacter

［C］beinginauthenticcouldhelponeachievesuccess

［D］importantfiguresoftenpretendtobetongue-tied

5.Intheauthor’sview,TheRoadtoCharacter______.

［A］hasrealisticsignificanceandintellectualdepth

［B］isinspiringandwillboostreaders’ego

［C］revealstheinnateflawsofhumanity

［D］hasleftmuchroomforreaders’criticism

核心词汇

fullofoneself自高自大，自以为是（P1L1）

columnist['klm(n)st]n.专栏作家（P1L1）

quarterback['kwtbk]n.（橄榄球）四分卫（P1L2）

puffup自负，骄傲自大（P1L3）

anecdotal[,nk'dtl]a.轶事的（P1L4）

proportion[pr'p()n]n.比例，比率（P1L4）

……

长难句分析

1.ThisinvolvesdigestingbookssuchasElizabethGilbert’sEat,Pray,Love,abestsellerthattellswomenthat“Goddwellswithinyouasyourself,exactlythewayyouare.”

该句主干为Thisinvolvesdigestingbooks...。abestsellerthat...作EatPray,Love的同位语，第二个that引导宾语从句。

……

总体分析

本文节选自TheEconomist《经济学人》2015.05.23一篇题为YouAreNotSpecial：HowtoGetFromNarcissismtoThoughtfulness（你并不特别：如何从自恋到深思）的书评文章。作者介绍了大卫·布鲁克斯《品格之路》一书主要观点并予以评价。本文主要亮点有：①话题易引起共鸣；②探究流行文化中容易促使人们变得自恋的因素具有警戒意义；③全篇结构清晰，论据丰富，按照“介绍书中指出的当前不良现象‘人们过于关注自我’（第一段）——介绍书中对现象成因的说明‘流行文化乃主要原因’（第二段）——介绍书中主张‘树立道德价值观、自我克制’（第三、四段）——集中评价该书（第五段）”的脉络展开论述。

语篇分析

Ⅰ介绍专栏作家DavidBrooks的观点：如今的美国人太自以为是。首先直接提出DavidBrooks观点“人们太自以为是”并例举“橄榄球球星JoeNamath对镜自我陶醉”佐证。然后进一步指出自高自大的不止是名人，如今美国青少年认为自己“非常重要”的人数比例大幅攀升。最后指出这种自我关注的提升带来了人们对出名的渴望。主要逻辑衔接是：①首句开门见山提出DavidBrooks其人其观点，toofullofthemselves点出Brooks的批判态度——人们太自命不凡；第二句援引人物事例予以说明，球星对自己所言You’rethemostbeautifulthingintheworld体现了其自负狂妄，证实peoplearetoofullofthemselves。②第三句过渡，以Butitisnotjustcelebrities...notjustanecdotal引发转折递进、将“自大的人”由“关于名人的传闻”扩展至“普通民众中真实存在的情形”。其中celebrities回指JoeNamath；puffthemselvesup呼应aretoofullofthemselves。第四句则以数据纵比证实当前情形：美国青少年太自以为是（believethemselvestobe