作为考研最后冲刺阶段适合英语一、二的“押题宝”，本书自出版以来被广大学子亲切地称为“小黄书”，短时间风靡全国。本书从图表作文、漫画作文和小作文（应用文）三个部分对考研英语作文进行详细的模板介绍和精准的话题预测。每个部分均涵盖：作文结构、模板句型、预测范文及相关评注、审题、提示等，万能的模板、全面的素材、地道的语言、出彩的句式，让你的作文从“素颜版”提升到“妆后版”，轻松地举一反三，自由地DIY，高分、满分不在话下！

　　前言
　　考研英语最后阶段的拯救方案，其实就是作文的拯救方案。在这样一个分数占比达到30%（英语一）或25%（英语二）的板块，全国写得好的同学能拿到24分以上，而写得差的，两篇作文加一块只有可怜的8~10分，分差可以达到惊人的14～16分，相当于在阅读理解版块必须比别人多对7～8个，也就是说，如果别人每篇阅读只做对2个，你就得每篇做对4个才能弥补作文带来的巨大落差。而现实却是，每年考研175万~185万学子中，阅读分差6分以内的，占到了75%左右，绝大多数考生的考研阅读分数落在了20~26分之间，除了阅读理解金字塔两端的考生，也就是最好的（平均30~36分）和最差的（平均8~14分），实际上绝大多数考生的阅读理解分数是很难拉开的。中国的学生天天就只知道练阅读，而作文分数却普遍低得惊人，这就是为什么考研英语分数线常年处于低位的重要原因之一。因此，在最后一个月的时间里，阅读不重在做题，重在错题归类和总结，重在回顾；而写作，却是一件每天都必须练的事情。
　　在接下来的30天里，请各位考生务必每天背一篇这本书里面的文章，无论是英语一考生还是英语二考生，都要背诵。因为英语一和英语二的区别其实是人为夸大的，它们只是第一段开头一个是描写数据，一个是描写漫画而已，后面的展开分析原因或影响、举例子，以及结尾段总结、提建议等，都是完全一样的写法。因此我后面给的范文，可以互相串着套用，这样就为考生提供了无穷无尽的搭配方案！最低要求是读熟，然后套用这本书里的表达和结构，再积极一点想要追求高分的，就想办法把我《恋练有词》课程里面积累的表达替换进来，用自己的思想和切入点重写一篇。这样可以保证一件事，那就是一旦押到了题，大家也可以写的有些不一样，否则如果人人都只是偷懒照搬，万一不小心我又押中了作文题，结果反而是灾难。所以我一直讲，我希望最终2015年12月27日下午的考研英语作文题，是符合我这本书里相关的命题类型或者话题方向的，但最好不要完全押到！
　　当然，目标只是过线的同学就完全不用担心了，因为这本书提供了好几种开头句、中间段落现象句、举例子句、原因句、影响句、结论句、提建议句，并且还做了组合示例，大家只要花一个下午的时间自由组合下，总结出自己的三套结构，来分别应对正面话题、批判话题和正反对比论证话题（考研就这三类话题，没别的了），那么2015年12月27日下午走进考场的那一刻，即使考得晕头转向，作文这个板块也能把你的分数救回来。我培训过太多的考研同学，最后作文分数都完全超出他们的预期，只要大家吃透此书即可！
　　好了，在正式进入此书的20篇文章（含英语一和英语二大小作文）前，大家首先要解决的第一个问题，就是要搞清楚：一篇作文80%的篇幅，甚至更高的比例，都只需要用简单句写清楚思维逻辑就可以了。而如果有一、两个稍微复杂一点的句子撑撑门面，那便是极好的。 遗憾的是，很多人句子一写复杂，就是病句！所以，我一直建议语法吃不准的，就全文都写简单句，用连贯性打动人即可。所以，在这本书中，前面的文章主要是按模板写出来的，但后面部分的文章我基本抛弃模板。当然，这样的文章不是短期练就的，需要长期的语言积累。
　　那么，我们就首先来看一下，怎么正确地写出句子，或者说，如何在简单句和复杂句之间游刃有余地切换。下面的三个手法，足够你作文拿满分了，并且只要你研究明白了，翻译也能得分了，阅读理解长难句也更容易理解了。请大家一定研究透下面这三个例子，这样读后面的所有范文就轻松了。我的目标是这本点题书被大家细细读完后，对整个考研英语各个板块都有帮助！记住：写作文时，只需要有一、两个这样的句子即可，切忌走火入魔、句句推敲，因为时间不够。
　　如何拉长句子?
　　理论上，一个句子只要“主谓宾”保住了，想写多长就可以写多长，因为其他加上去的东西，不管怎么加，都是修饰。什么是修饰，就是有它没它，句子意思都不会发生实质改变。
　　如何加修饰? —— 一句话，在后面做文章。
　　1. （n.）+ which/who/that
　　Case: 许多人很重视自己拥有多少奢侈品。
　　（1） 【素颜版】Many people may take luxuries seriously.
　　（2） 【妆后版】那些把一个人拥有财产的数量当做评判其社会地位的唯一标准的人们，会很重视追逐奢侈品的生活方式。
　　Many people who consider the quantity of one's belongings as a unique criterion to judge one's social ranking, thus, may take seriously the lifestyle of chasing for luxuries.
　　2. （n.）/ 句子结尾 + V ed、en（被动） / V ing（主动）
　　Case 1: Youngsters—youngsters, ranging from / who range from 20 to 30 year olds.
　　Case 2: 最近的研究发现，和十年前的5%相比，现在有近24%的年轻白领（25~30岁）表示不清楚自己想要什么。
　　A recent finding has provided the concrete clue that 24 percent more or less of young white collars，ranging from 25 to 30 year olds, are hardly sure of what to keep or what to get rid of, compared with 5 percent of those one decade ago.
　　3．（n.）+ with + （n.）
　　如：a pretty girl 可以替换为a girl with an angel like smile。
　　Case: 当今，很多有钱人喜欢通过买豪车来显示自己的成功和存在。
　　（1）【素颜版】Nowadays, a lot of people with great wealth like buying luxurious autos to show their success and existence.
　　（2）【妆后版】These days, an overwhelming number of people, with money bulging out of their pockets, are crazy about purchasing luxurious vehicles, which are defined as the typical marks of one's attainment.