张勇主编的《广告创意训练教程（第3版十二五职 业教育国家规划教材）》是“十二五”职业教育国家 规划教材，也是***精品资源共享课立项项目配套 教材。
　　本书根据市场需要，针对职业工作岗位，通过工 作任务分析，以广告创意设计职业岗位（群）“工作职 责一工作任务一工作过程’’为主线，优化教学内容 ，重构基于工作任务的课程体系。注重工学结合，融 技能、理论、价值为一体。
　　本书由工作任务、基本理论、方法策略、创意应 用四部分内容构成。教材编写采取简明易懂、深入浅 出的文本引导方式，以项目为载体、以案例为导引， 将创意思维这种不易表述和传授的隐性能力，尽可能 地借助文字、语言、图形等方式转换为可感知和易理 解的信息，并传递给学习者，以期通过学习内化为学 习者的关键能力，达到学以致用的课程教学目标，让 学习者体验到“快乐学习”的喜悦。
　　本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、 成人教育、本科院校高职教育相关专业教学用书，也 可供五年制高职院校学生及社会从业人士使用。读者 可通过访问国家精品开放课程共享平台上的资源共享课“广 告创意”在线学习相关资源。

绪言
工作任务篇
1  典型的广告工作及创意任务
  1.1  典型的广告工作流程
  1.2  广告工作任务分析
  1.3  广告公司组织架构及工作特点
2  广告创意教学设计
  2.1  从工作到教学——广告创意课程开发的基本思路
  2.2  广告创意学习情境介绍
  2.3  教学实施建议

基本理论篇
3  使广告事半功倍的捷径——广告创意
  3.1  什么是广告创意
  3.2  广告为什么要有创意
  3.3  一个成功的创意应具备哪些特征
4  心有灵犀一点通——广告创意思维基础
  4.1  创造性思维
  4.2  创造性思维的理论基础——突变论
  附  创意思维专项实训

方法策略篇
5  增加营销力的技巧——广告创意方法
  5.1  广告创意原理
  5.2  广告创意方法
  5.3  激发广告创意的手段
6  提高效率的工作步骤——广告创意程序
  6.1  广告调查
  6.2  广告策略
  6.3  广告创意思维的开发
  6.4  确定创意表现形式及表现手段
7  不呜则已，一呜惊人——广告创意的语言表达
  7.1  如何用广告标题打动读者
  7.2  如何写好广告文案
  附  广告创意语言表达专项实训
8  百闻不如一见——广告创意的视觉表现
  8.1  广告画面创意的魅力
  8.2  广告画面创意小技巧
  8.3  字符广告创意的视觉表现
9  整体联动，优化组合——广告版面的创意
  9.1  版面尺寸与注意度
  9.2  如何选择广告媒体
  9.3  如何提高广告注目率

创意应用篇
10  运用之妙，存乎一心——广告创意综合
  10.1  运用之妙，存乎一心
  10.2  广告创意的评价体系
  10.3  中国广告创意的现状
  10.4  中国广告创意的未来趋势
11  求同存异，彰显特色——广告创意应用赏析
  11.1  平面广告创意应用赏析
  11.2  户外广告创意应用赏析
  11.3  网络广告创意应用赏析
  11.4  影视广告创意应用赏析
附录1  中国台湾Vll组合系列化妆品创意简报大纲
附录2  HS地区高级按摩椅市场调研计划书
参考文献