本书是小学语文课程与教学论研究领域的学术专著。内容包括：写作教学的本质和意义；准确把握新课程标准下写作教学的目标；全面认识教材写作内容的编排特点；辩证认识并化解写作教学中出现的困境；客观分析小学生写作能力训练的基本规律；理解写作教学的设计理念；针对不同学段的教学目标及教学内容进行教学设计；充分发挥语文其他教学对写作教学的促进作用；有效提高小学生的综合写作能力。可供小学教育工作者学习参考。

第一章小学写作教学的本质及价值
第一节小学写作教学的本质
第二节小学写作教学的价值
第二章小学写作教学目标
第一节写作教学总体目标
第二节写作教学分段目标
第三节写作教学目标要求
第三章小学教材写作内容设计
第一节写作内容分段设计特点
第二节写作内容设计的共性特点
第三节主要版本教材写作内容设计
第四章小学写作教学设计困境
第一节学生害怕写作文
第二节学生多缺少积累
第三节师生容易弱读写
第四节、砷生普遍轻评改
第五章小学写作教学设计理念
第一节激发写作兴趣，培养写作情感
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