本套丛书依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》设计，按照教育部审定（2013）人教版小学数学教科书编写，教学设计根据新教材内容按年级（册）分课时同步设计，教学课例主要选择每个单元的经典课例进行编写。通过本套丛书，我们会了解特级教师们如何分析教材、分析学生；如何制定切合的教学目标，确定教学重难点；如何设计适合的教学方法满足学生的学习需求；如何进行课后反思等，本性书对于一线教师，特别是新任课的教师，这些具体的方法选择与操作技术的描述，具有很好的实用价值。