本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材（临床案例版）。
本书将病理学与病理生理学的内容进行了整合，包括绪论，疾病概论，细胞、组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍等内容。
本书突出“临床案例版”的教材编写特色，体现“工学结合”人才培养的理念。每章在编写中除正文外，还穿插有学习目标、案例、知识链接和课后测试题等内容。
本书适用于高职高专护理、助产等专业使用。
★本教材将典型案例与课堂理论教学相结合，紧跟教育部教学改革步伐。★配套相关习题，提高护考通过率。★教材一侧留有空白——“NOTE”，方便学生及时记录，并将教材重难点穿插其中，利于学生及时掌握重难点
崔茂香，女，副教授，任职于沧州医学高等专科学校病生教研室主任，讲授病理学与病理生理学课程10余年，教学经验丰富。
绪论/1
第一章疾病概论/5
第一节健康与疾病/5
第二节病因学/6
第三节发病学/7
第四节疾病的经过与转归/9
第二章细胞、组织的适应、损伤与修复/11
第一节细胞、组织的适应/11
第二节细胞、组织的损伤/14
第三节细胞、组织损伤的修复/21
第三章局部血液循环障碍/27
第一节充血/27
第二节出血/30
第三节血栓形成/32
第四节栓塞/36
第五节梗死/40
第四章水、电解质代谢紊乱/45
第一节水、钠代谢紊乱/45
第二节水肿/50
第三节钾代谢紊乱/53
第五章酸碱平衡紊乱/59
第一节酸碱平衡调节/59
第二节反映酸碱平衡的常用指标及其意义/61
第三节单纯型酸碱平衡紊乱/62
第四节混合型酸碱平衡紊乱/69
第六章炎症/71
第一节概述/71
第二节炎症的基本病理变化/72
第三节炎症的类型/76
第四节炎症的局部表现和全身反应/81
第五节炎症的结局/82
第七章肿瘤/84
第一节肿瘤的概念/84
第二节肿瘤的基本特征/84
第三节肿瘤对机体的影响/90
第四节良性肿瘤与恶性肿瘤的区别/90
第五节肿瘤的命名与分类/91
第六节癌前病变、原位癌及早期浸润癌/93
第七节常见肿瘤举例/94
第八节肿瘤的病因和发病机制/99
第八章发热/103
第一节发热的病因与机制/104
第二节发热的功能与代谢的变化/107
第三节发热的生物学意义与防治原则/108
第九章休克/110
第一节概述/110
第二节休克的病因和分类/111
第三节休克的发展过程及发生机制/112
第四节休克时机体的代谢及器官功能变化/116
第五节休克的防治原则/117
第十章弥散性血管内凝血/120
第一节DIC的原因和发病机制/120
第二节影响DIC发生发展的因素/122
第三节DIC的分期和分型/123
第四节DIC的临床表现/124
第五节DIC的防治原则/125
第十一章缺氧/127
第一节常用血氧指标及其意义/127
第二节缺氧的类型、原因及发生机制/128
第三节缺氧时机体功能代谢变化/131
第四节影响缺氧耐受性的因素/133
第五节缺氧的防治原则/134
第十二章呼吸系统疾病/136
第一节慢性阻塞性肺疾病/136
第二节慢性肺源性心脏病/141
第三节肺炎/142
第四节呼吸系统常见肿瘤/147
第十三章呼吸功能不全/151
第一节病因和发病机制/151
第二节机体的主要代谢和功能变化/155
第三节防治原则/157
第十四章心血管系统疾病/159
第一节动脉粥样硬化/159
第二节冠状动脉粥样硬化性心脏病/164
第三节高血压/167
第四节风湿病/172
第五节感染性心内膜炎/176
第六节心瓣膜病/177
第十五章心功能不全/180
第一节病因、诱因和分类/180
第二节机体的代偿反应/181
第三节发病机制/184
第四节机体的功能代谢变化/185
第五节防治原则/188
第十六章消化系统疾病/190
第一节慢性胃炎/190
第二节消化性溃疡/191
第三节病毒性肝炎/195
第四节肝硬化/199
第五节消化系统常见肿瘤/202
第十七章肝性脑病/208
第一节病因和分型/208
第二节发病机制/209
第三节诱因和防治原则/212
第十八章泌尿系统疾病/215
第一节肾小球肾炎/215
第二节肾盂肾炎/220
第三节泌尿系统常见肿瘤/222
第十九章肾功能不全/226
第一节急性肾功能不全/226
第二节慢性肾功能不全/230
第三节尿毒症/235
第二十章女性生殖系统疾病及乳腺疾病/238
第一节子宫疾病/238
第二节妊娠滋养层细胞肿瘤/242
第三节卵巢上皮性肿瘤/244
第四节乳腺疾病/245
第二十一章内分泌系统疾病/248
第一节甲状腺疾病/248
第二节糖尿病/252
第二十二章传染病/255
第一节结核病/255
第二节伤寒/262
第三节细菌性痢疾/263
第四节流行性脑脊髓膜炎/265
第五节流行性乙型脑炎/266
第六节流行性出血热/266
第七节性传播性疾病/267
参考答案/272
参考文献/274
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