您了解微课吗？虽然“微课”这个词很热，但很多人对它仍一知半解。本书带您用一张图看清微课的多重含义。
您认为微课是“昙花一现”，还是“大势所趋”？本书用12条理由告诉您微课将是大势所趋。
您会设计微课吗？本书基于实践探索出的“6定7步法”是一套创新的微课设计模式与工作流程，让您轻松搞定微课设计。
您想亲手制作微课吗？本书总结提出微课制作的“七步成诗法”，并介绍了5种常见的微课制作工具使用方法，让您从“零基础”开始学微课制作。
您能创作出高质量的微课吗？本书汇集20余位“企业微课大赛导师”的实战经验，全方位帮您提升微课制作水平，从选题、起名，到页面布局、美颜、声音与拍摄……
如何让微课不成为“一盘散沙”？本书提出了系列微课选题与规划的ABCD框架、企业微课体系的三重架构，以及企业微课运营与管理的最佳实践，让您兼顾体系化与碎片化的双重优势。
第 一 本系统论述企业微课的专著 ■ 1张图看清微课的多重含义 ■ 12条理由证明微课是大势所趋 ■ “6定7步法”搞定微课的创新设计 ■ “7步成诗法”完成微课的快速开发 ■ 5种常见的微课制作工具 ■ 5方面微课制作进阶技巧 ■ 4家企业大学的实践探索 ■ 大量实用工具与经验心得 （27门微课扫码即听 立体阅读多重收获）
邱昭良 管理学博士，《培训》杂志专家委员，现任北京学而管理咨询有限公司首席顾问。
邱昭良博士在组织学习领域拥有超过18年的研究与实践经验，曾任联想控股董事长业务助理、万达学院副院长等职。著有《复盘 ：把经验转化为能力》《系统思考实践篇》《学习型组织新实践》《学习型组织新思维》《企业信息化的真谛》。译著包括《创建学习型组织五要素》《学习型组织行动纲领》《系统思考》《情景规划》《欣赏式探询》《U型理论》《系统之美》《新社会化学习》等。
前言
微课：小荷才露尖尖角
微课：下一个金矿or凶险的沼泽
第1章什么是微课
微课是一个任人打扮的小姑娘？
一张图看懂微课的多重含义
微课的特点
第2章微课是昙花一现，还是大势所趋
学习者：期待并推动微课的发展
职场环境：即学即用和即用即学呼唤“微课”
学习技术：门槛降低、万事俱备引爆了“微课”
微课之美，未来终将绽放第3章微课规划：设定框架
哪些内容适合微课
以微课满足员工五个学习需求时刻
微课的定位与9种应用场景
微课规划的策略与方法：ABCD
第4章微课设计：模式创新
微课设计不能套用传统教学设计方法
微课件设计原则与最佳实践
微课程设计的“四有”原则
微学习：整合学习体验
第5章微课设计：六定七步
定选题
定目标
定内容
定结构
定创意
定形式
第6章微课制作：“七步成诗”
选择工具
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添加图形与文字
添加音频
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第7章微课制作：工具实操
最常见的微课制作方法——PPT转视频
快速课件制作工具——EverCam
iPad上的微课神器——Explain Everything
互动式微课制作利器——Articulate课件开发工具
H5微课制作工具——炫课
第8章微课制作：进阶技巧
小心！微课开发的8个误区
让你的微课一“名”惊人——如何给你的微课起名
PPT页面布局与优化
提高微课的颜值
录微课，你准备好了吗
秀出好声音
第9章在企业里玩转微课
不要让微课变成“一盘散沙”
如何构建微课资源体系
“众包”——让用户参与进来
第10章先行者的实践探索
万达学院：微课开发的“哑铃”模式
京东大学：全员集智，共创微课
中信银行信用卡中心：微课开发的“三板斧”
新奥大学：工作辅助式微课助力员工发展
结束语微课，等你来实践
附录
微课教学设计模板
微课脚本模板
后记：不忘初心，方得始终
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