《好妈妈圣经：全脑开发圣经》精选了全脑开发有效的思维游戏，通过这些游戏，让宝宝逐步形成解决问题、辨别真伪、开拓创新的思维体系。在游戏中，宝宝不但可以获得游戏的快乐和满足，还可以挑战四为极限，全面发掘大脑潜能，让宝宝变得越来越健康、越来越聪明。

　　孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律，任何偏废一侧半脑的做法都是不可取的。培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，能够有效促使孩子身心俱佳地健康、协调发展。

第一章 0～3岁聪明宝宝智力大开发
妈妈不可不学的育儿经
聪明宝宝是“玩”出来的
【左脑开发】
【右脑功能】
【左右脑如何合作】
【全脑开发战略】
宝宝能力全面发展
【语言表达能力】
【逻辑思维能力】
【数学能力】
【认识大自然能力】
【听觉记忆能力】
【形象思维能力】
【感受空间能力】
【创造性思维】
【身体协调能力】
【人际关系能力】
【视觉记忆能力】
游戏方式应与孩子身心发育相适应

第二章 宝宝的第一个月
当月宝宝发育对照表
按月龄全脑开发重点
【左脑开发】
【右脑开发】
语言表达能力
【妈妈给宝宝唱歌听】
【妈妈引导宝宝发音】
【对宝宝轻柔地说话】
逻辑思维能力
【教宝宝分辨明暗】
数学能力
【红帽子，黄帽子】
【数字小儿歌】
认识大自然能力
【听，滴滴答答的雨声】
【红色的小花，绿色的小草】
【熟悉周围环境】
听觉记忆能力
【和宝宝一起听音乐】
形象思维能力
【床头的缤纷世界】
【和宝宝做口型游戏】
空间知觉智能
【小火车开动喽】
【分清左右】
【分清虚右手】
创造性思维
【小嘴巴，小舌头】
身体协调能力
【洗澡前的准备运动】
【小手，小手，摆一摆】
人际关系能力
【逗笑宝宝】
【宝宝的小手小脚】
【爸爸与宝宝的互动】
视觉记忆能力
【让宝宝适应光线】
【宝宝找到小猫咪】
生后0～30天新生儿的特点和游戏
（一）生理特点
（二）保育重点
（三）预防保健
（四）所需玩教具

第三章 宝宝的第二个月
当月宝宝发育对照表
按月龄全脑开发重点
【左脑开发】
【右脑开发】
语言表达能力
【宝宝咿呀学语】
【宝宝发出可爱的声音】
【告诉宝宝你的行踪】
逻辑思维能力
【刺激宝宝排便】
数学能力
【给宝宝唱儿歌】
认识大自然能力
【带宝宝晒太阳】
【白天与黑夜】
【认识绿色】
听觉记忆能力
【宝宝的小小收音机】
【爸爸的嗓音很有魅力】
【小鼓和小锤】
形象思维能力
【三角形，圆形，长方形】
【看图画，辨事物】
空间知觉智能
【宝宝的小手去哪了】
【跟着儿歌打节拍】
【分辨最初的颜色】
创造性思维
【宝宝坐轮船喽】
身体协调能力
【宝宝你来抓呀】
【妈妈帮助宝宝翻身】
【锻炼宝宝来迈步】
人际关系能力
【宝宝的五官】
视觉记忆能力
【感受光线】
【宝宝看过来】

第四章 宝宝的第三个月
当月宝宝发育对照表
聪明宝宝全脑开发训练室
【左脑开发】
【右脑开发】
语言表达能力
【儿歌听着笑呵呵】
【宝宝的发音与微笑】
逻辑思维能力
【在音乐中摇摆】
数学能力
【“大”与“小”的不同】
认识大自然能力
【外面的世界很精彩】
【感受天气的变化】
听觉记忆能力
【妈妈手指的声音】
【CD机中传出的声音】
【碗和杯子敲敲敲】
形象思维能力
【感受玩具的不同质地】
空间知觉智能
【一起来找毛毛熊】
【摇啊摇，摇到外婆桥】
【宝宝的五彩小汽车】
创造性思维
【会跳舞的小绒球】
身体协调能力
【我的宝宝翻身啦】
【一起抓玩具】
人际关系能力
【鳄鱼张嘴】
【认识妈妈】
【游戏过程要注意的问题】
视觉记忆能力
【神奇的镜子】
【投入妈妈的怀抱】
【照镜】
【见人就笑】
【识别爸爸】

第五章 
宝宝的第四个月
当月宝宝发育对照表
聪明宝宝全脑开发训练室
【左脑开发】
【右脑开发】
语言表达能力
【跟着妈妈来学发音】
【宝宝应该做什么】
【听着儿歌做运动】
逻辑思维能力
【我有一个音乐盒】
数学能力
【数数游戏】
【边做操边数数】
认识大自然能力
【世界真奇妙】
【动物的叫声】
【投入大自然的怀抱】
听觉记忆能力
【分辨高、低音】
【模仿动物的叫声】
【听水声】
形象思维能力
【摸摸身边的物品】
【小狗狗动了】
空间知觉智能
【苹果远了，苹果近了】
【和爸爸躲猫猫】
【彩色千纸鹤】
创造性思维
【手帕变变变】
【拉大锯，扯大锯】
身体协调能力
【脚踏车游戏】
【蹦蹦跳】
【抓住妈妈的手】
【拿玩具】
人际关系能力
【看小朋友玩】
【阿姨抱抱】
视觉记忆能力
【奇妙的电视】
【爸爸、妈妈和宝宝】
【认认气球】
【注视小物】
……

　　·游戏方法
　　准备一份旧报纸，剪出几个比脚掌稍大些的圆纸片。然后妈妈把圆纸片放置在地上，每张圆纸片相距一小步的距离。妈妈要告诉宝宝把这些纸片当做地雷，试着让宝宝练习跨越行走。妈妈告诉宝宝，行走时不要跳跃，一次只能用一只脚踏在地面上，另一只脚应提起来，两只脚交叉走。妈妈也可以做一下示范。如果宝宝在行走时，有一只脚踏上了或手碰到了“地雷”，妈妈就要告诉宝宝“地雷爆炸”了，这时宝宝就会被淘汰出局。如果宝宝走得非常好，妈妈可以增加点儿难度，让宝宝头上顶一本书，再继续走。妈妈可以和宝宝一起来走，进行比赛，增加游戏的竞赛性，更有趣味。
　　·游戏目的
　　培养宝宝跨越走的动作，以及锻炼腿部的大肌肉。游戏不仅能让宝宝的身体协调能力和平衡能力得到提高，而且能培养规则意识。
　　【来回倒水】
　　·游戏方法
　　准备好几个无手柄的塑料杯。妈妈在一个杯子里倒入1/3的凉水，然后倒入另一个杯子里，来回倒一次。让宝宝模仿妈妈的做法来回倒水。让宝宝把几个杯子同时倒入一些水，然后看哪个杯里的水多。引导宝宝把水多杯中的水倒入水少的杯中，直到所有杯中的水一样多。
　　·游戏目的
　　锻炼宝宝手部肌肉的控制力。精细动作的发展必须依靠上肢肌肉的控制，视觉、眼球的控制以及头部躯干直立姿势的维持，游戏可以提高宝宝做精细动作。
　　【拼图3块—4块】
　　·游戏方法
　　用竖切和竖横切两种不同方法，把贺年片或杂志上的图片分成3块，让宝宝学习拼图。宝宝先学会拼竖切成3块的图，要试几次才能拼上竖横切成3块的拼图。也可以将图斜角切开，再作侧面斜切。宝宝能拼上用几种不同方法切成3块的拼图后，可另找图片沿直线或曲线将其分成4块。直线剪开的比曲线剪开的容易拼上。切分图形时要将图中主要部分切开，如头可分成两块，两只眼睛各在一块上，或者将鼻子或耳朵切分开，让宝宝按目标将缺少的部位拼上。
　　·游戏目的
　　让宝宝拿到任何一片碎片就能猜出整体是什么样，手中的碎片是什么部位的，应放在哪个位置上。拼图能锻炼宝宝的想象力，即从局部推断整体。摆放碎片时要具有方位能力，知道片块应放在上还是下，左还是右，图片中的颜色和片块的形状都可提示孩子将片块放在适宜位置。所以练习拼图是一种综合的训练，既练手的技巧，又练习思维能力，是一种很好的益智游戏。
　　【绣花】
　　·游戏方法
　　用硬纸画一个圆，在外周画上大小相等的6个圆形。用锥子在每个圆心刺孔，用彩色的尼龙丝从中央圆心穿出，再穿入外周任一个圆的圆心内，又再从中央穿出，再穿入外周另一个圆的圆心，直到外周6个圆心都穿上彩色尼龙丝后，就会成为一朵美丽的花。如果找到颜色鲜艳的硬纸盒，将圆画好后用剪刀剪出来再开始绣，绣出的花更美丽。·游戏目的练习精巧的手眼协调技巧，在学会穿珠子之后就可以练习绣花。市售多种穿线玩具及用尼龙丝绣塑料制成的各种图形，目的都是锻炼手的精细技巧，使宝宝手的动作与视力更加协调。
　　【洗玩具】
　　·游戏方法
　　盆内盛水放入洗衣粉或洗涤灵液，将要洗的塑料和木质玩具放入盆内，用抹布蘸液将塑料玩具表面的泥垢擦去，用清水冲净放入另一个盆内。待所有要洗的玩具全洗净、冲净后，用毛巾将玩具擦干后排列在玩具架上。绒毛玩具可以放入洗衣机内，用洗普通衣服的办法洗净、甩千，夹在衣架上晒干。大人和孩子一起洗玩具，让他参加每个步骤。放入洗衣机内洗的玩具，洗净后让宝宝帮助夹在衣架上，由大人将衣架挂在适宜的地方晾晒。
　　·游戏目的
　　比宝宝学会清洗玩具，有些污垢小容易擦掉。宝宝通过自己动手洗就知道在玩时要保持玩具清洁，不能扔在地上践踏或沾上食物和油腻的污秽，懂得爱惜玩具，保持清洁。