《求索者:徐通锵先生纪念文集》共分七个部分。第一部分是徐先生生平和对徐先生学术思想的述评。第二部分“为学篇”,是学界同仁对徐先生在总体学术思想、历史语言学、字本位三个方面学术成就的缅怀。第三部分“为人篇”,是徐先生的中学同学、大学同学、教研室同事、同专业同事、“文革”结束前汉语专业学生、外校学界同仁、专业外同事、好友对徐先生人生不同阶段、不同生活侧面的追忆。第四部分“为师篇”,是徐先生的硕士、博士生和“文革”后汉语专业70、80、90、00年代直接受业于徐先生的学生对老师的怀念。第五部分“为父篇”收有徐先生之子的亲情回忆。第六部分是挽联诗文唁电唁文摘选、家属的致谢信。第七部分附录,收有徐先生生前最后一封邮件、徐先生访谈录、徐先生论著总目。此外,书前还收有徐先生各个时期的照片20余幅。
《求索者:徐通锵先生纪念文集》收入纪念徐通锵先生的文章八十余篇,照片二十余帧。真实地反映了一位语言学家的求索历程。他的正直、严格与宽容,他的执著、艰辛、清贫和孤独,都会给我们诸多启示,无论是为人、为学、为师,还是为父。
徐通锵先生生平一生探求:结合中西贯通古今立足汉语建设语言理论——徐通锵先生学术思想评述沿着徐先生的道路继续前进孜孜不倦的求知者汉语研究与字本位——悼念徐通锵先生他“思想过”?“徐通锵难题”具体语言研究与语言理论研究相结合——怀念徐通锵先生徐通锵的历史地位徐著《历史语言学》心底相通自古今——悼徐通锵先生徐通锵先生与《语文研究》纪念建设汉语本体语言学的旗手徐通锵先生沉痛哀悼徐通锵先生跟随徐通锵先生学习“字本位”——沉痛悼念我最敬仰的中国语言学大师先生已逝,理论犹新徐通锵先生的字本位语言理论概述深切怀念同窗好友徐通锵怀念徐通锵 学习徐通锵看来朴素无华实则光彩照人——悼通锵“徐格里”,走好斯人已逝吾失良友——悼念徐通锵教授痛悼老友徐通锵悼念徐“老头”通锵兄在语言学领域中辛勤耕耘一生的学者——悼念通锵悼通锵兄并追忆几位学长怀念通锵兄勤力垦拓 著有实绩——追怀师兄徐通锵教授哭通锵痛悼挚友通锵一位真正的学者——长念通锵春蚕到死丝未尽——怀念徐通锵老师记徐通锵先生二三事徐通锵老师,安息吧!回忆跟徐通锵老师的点滴交往一位实实在在的老师徐老莞尔在安息像徐通锵先生那样探索中国语言学的新路治学大道 永垂不朽纪念徐通锵先生一介书生 清清爽爽——追怀徐通锵先生感念徐通锵先生对我的教诲真正的学者徐通锵先生怀念徐先生一米温暖的夕阳——我所知道的徐通锵先生大家风范 高山仰止——写在徐通锵先生辞世百日之时师祭一件小事难忘的合作严谨却不因人而废言的徐通锵先生一颗平静而跃动的智者之心——怀念徐通锵先生令人怀念的十九斋——追念徐通锵先生朴实认真,疾恶如仇——忆通锵同志悼念徐通锵先生行过未名湖边比我老的“老头”斯人已去 真情常在徐老师指导我做硕士论文怀念徐老师徐老师是指导我科研上路的严师师恩难忘——徐老师领我走上语言学之路老师引领我思想飞扬一位特立独行的语言理论家——追思我的导师徐通锵先生这师,这情,这般怀念怀念敬爱的徐老师跟徐老师做论文的那些日子师者如斯,逝者如斯徐门问学记徐老师学术思想助我完成博士论文那无拘无束的幸福怀念徐通锵老师一份难忘的作业永远的引路人回忆徐通锵老师蚂蚱说——徐师归去纪事清风徐来——来自蚂蚱三高山仰止,纯净高远怀念徐老师您在天堂还好吗——怀念徐老师我心中永远的徐老师恩师·爷爷给徐伯伯的一封信善不由外来兮,名不可以虚作——纪念我的父亲挽联、诗文、唁电、唁文选致谢信最后一封邮件徐通锵教授访谈录徐通锵先生论著总目编后记
不久前徐涛把《语言学是什么》一书给了我,拿在手里,觉得沉甸甸的。这本书是徐通锵老师去世后出版的,但不是他的最后一部著作,他还有一部书即将出版。人们常用“春蚕到死丝方尽”这句诗来称颂学者为学术献身的精神,对徐通锵老师来说,应该是“春蚕到死丝未尽”。这不仅是说他在身后还有著作出版,而且是说他对学术的贡献影响深远,泽被后人。\\n 我称他为“老师”是理所应当的。1957年我进入北大,第一学期就有语言学概论这门课,徐通锵老师和殷德厚老师一起给我们上课。那时徐老师是年轻教员,我们班上有的同学年龄比他还大。1962年我毕业留校,第一年在写作组,后来到古代汉语组,和徐老师不是一个教研室,接触不太多。后来汉语专业的教员经常在一起活动,接触得比较多,特别是90年代住到畅春园以后,我住一单元,他住三单元,晚饭后散步时经常能碰到,有时也上他家去聊聊,关系就更近了。我觉得徐老师是一个有见解的人,很多事都比我看得深,也是一个坦诚的人,从不隐瞒自己的看法,所以无论是学术问题还是其他问题都愿意和他谈谈,听听他的意见。至于他治学的严谨和勤奋,创新和执着,更是我学习的榜样。