本书以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据，选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容。按照学习习惯及基本学习规律，本书设计了“知识导航”、“学习目标”、“学习建议”、“课前预习”和“课后训练”5个环节，具有很强的实用性。

知识导航(1)
学习目标(1)
学习建议(1)
11会计的概念(2)
111会计的定义及特点(2)
112会计的职能与目标(3)
12会计的基本前提与信息质量要求(5)
121会计的基本前提(5)
122会计信息质量要求(8)
13会计核算基础与计量属性(10)
131会计核算基础(10)
132会计计量属性(12)
14会计核算方法(13)
拓展阅读(15)
课前预习(16)
课后训练(17)
(21)
知识导航(21)
学习目标(21)
学习建议(21)
21会计对象(22)
22会计要素(23)
221反映财务状况的会计要素(24)
222反映经营成果的会计要素(27)
23会计科目与账户(30)
231会计科目(30)
232账户(34)
拓展阅读(37)
课前预习(38)
课后训练(39)
(44)
知识导航(44)
学习目标(44)
学习建议(44)
31记账方法(45)
311记账方法概述(45)
312单式记账法(45)
313复式记账法(45)
32借贷记账法(50)
321借贷记账法的概念及记账符号(50)
322借贷记账法的账户结构(51)
323借贷记账法的记账规则(54)
324借贷记账法的会计分录(57)
325借贷记账法的试算平衡(58)
33借贷记账法的运用(62)
331资金筹集业务的核算(62)
332供应过程业务的核算(66)
333生产过程业务的核算(73)
334销售过程业务的核算(80)
335利润形成与分配业务的核算(85)
拓展阅读(91)
课前预习(91)
课后训练(93)
(107)
知识导航(107)
学习目标(107)
学习建议(107)
41会计凭证概述(108)
411会计凭证的概念和作用(108)
412会计凭证的分类(108)
42原始凭证(109)
421原始凭证的分类(109)
422原始凭证的基本内容(113)
423原始凭证的填制(114)
424原始凭证的审核(116)
43记账凭证(117)
431记账凭证的分类(117)
432记账凭证的基本内容(120)
433记账凭证的填制(121)
434记账凭证的审核(124)
44会计凭证的传递和保管(125)
441会计凭证的传递(125)
442会计凭证的保管(125)
拓展阅读(127)
课前预习(127)
课后训练(128)
(137)
知识导航(137)
学习目标(137)
学习建议(137)
51会计账簿概述(138)
511会计账簿的概念和作用(138)
512会计账簿的分类(139)
52会计账簿的设置和登记(140)
521会计账簿的设置原则和基本要素(140)
522会计账簿的启用规则和登记规则(142)
523日记账的格式和登记方法(144)
524分类账的格式和登记方法(148)
53对账(158)
531对账的目的(158)
532对账的内容(158)
54错账的查找和更正(159)
541错账的查找(159)
542错账的更正(161)
55结账(166)
551结账的概念(166)
552结账的程序(167)
553结账的方法(167)
554账簿的更换(171)
拓展阅读(172)
课前预习(173)
课后训练(175)
(181)
知识导航（181）
学习目标（181）
学习建议（181）
61财产清查概述（182）
611财产清查的概念和账实不符的原因（182）
612财产清查的意义（182）
613财产清查的种类（183）
614财产清查的一般程序（184）
62财产清查的方法（185）
621货币资金清查的方法（185）
622实物资产清查的方法（188）
623往来款项清查的方法（191）
63财产清查结果的账务处理（192）
631财产清查结果的处理程序（192）
632财产清查结果的核算（192）
拓展阅读（195）
课前预习（196）
课后训练（197）
(203)
知识导航（203）
学习目标（203）
学习建议（203）
71财务会计报告概述（204）
711财务会计报告的概念（204）
712财务会计报告的目标（204）
713会计报表的分类（205）
714会计报表的编制要求（206）
72资产负债表（207）
721资产负债表的概念和作用（207）
722资产负债表的格式（207）
723资产负债表的编制（208）
73利润表（217）
731利润表的概念和作用（217）
732利润表的格式（217）
733利润表的编制（218）
拓展阅读（221）
课前预习（222）
课后训练（222）
(229)
知识导航（229）
学习目标（229）
学习建议（229）
81账务处理程序概述（230）
811账务处理程序的概念（230）
812账务处理程序的设置要求和种类（230）
82记账凭证账务处理程序（231）
821记账凭证账务处理程序的概念和特点（231）
822记账凭证账务处理程序的凭证、账簿设置（231）
823记账凭证账务处理程序的基本步骤（231）
824记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围（246）
83科目汇总表账务处理程序（246）
831科目汇总表账务处理程序的概念和特点（246）
832科目汇总表账务处理程序的凭证、账簿设置（246）
833科目汇总表账务处理程序的基本步骤（247）
834科目汇总表账务处理程序的优缺点和适用范围（257）
84汇总记账凭证账务处理程序（258）
841汇总记账凭证账务处理程序的概念和特点（258）
842汇总记账凭证账务处理程序的凭证、账簿设置（258）
843汇总记账凭证账务处理程序的基本步骤（258）
844汇总记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围（262）
拓展阅读（262）
课前预习（263）
课后训练（263）
(270)
知识导航（270）
学习目标（270）
学习建议（270）
91会计档案概述（271）
911会计档案的概念（271）
912会计档案的特点（271）
913会计档案的内容（272）
92会计档案的整理与装订（272）
921会计凭证的整理与装订（272）
922会计账簿的整理与装订（275）
923财务会计报告的整理与装订（277）
924其他会计档案的整理与装订（277）
93会计档案的归档与保管（278）
931会计档案的归档（278）
932会计档案的保管期限（279）
933会计档案保管过程中特殊问题的处理（280）
94会计档案的查阅、复制与销毁（281）
941会计档案的查阅、复制（281）
942会计档案的销毁（282）
拓展阅读（283）
课前预习（285）
课后训练（286）
参考文献 (289)

本教材于2005年首次出版，于2007年进行了第2版修订，承蒙读者的厚爱，取得了良好的发行效果，并被评为国家级“十一五”规划教材。2012年，本书申报“十二五”职业教育国家级规划教材，并成功立项，借此机会进行了第3版修订。本次修订的主要内容如下所述。
　　1教材编写围绕我国高职高专新时期人才培养目标，“以就业为导向”及以“会计职业考试与实践能力培养”的双重要求为标准，使本教材在满足会计职业考试的基本理论要求的同时，充分体现高职会计教学的“职业化”、“实践性”特点，更加符合职业教育的人才培养目标。
　　2以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据，选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容，逻辑思路更加符合工作岗位流程。
　　3将会计基本理论嵌入到各会计核算方法中讲述，写作方式上增设了“想一想”、“练一练”、“小链接”、“拓展阅读”等环节，既方便“教学做一体”新理念的实施，也使得教材内容实践性与理论性、专业性与趣味性、前导课程与后续课程结合更加紧密。
　　4按照学习习惯及基本学习规律，本书设计了“知识导航”、“学习目标”、“学习建议”、“课前预习”和“课后训练”5个环节。其中，设置章前的“知识导航”、“学习目标”栏目，意在让学习者在开始学习之前对全章内容在知识体系、重难点及学习应达到的目标有一个较为系统的认识。“学习建议”栏目则为学习者提供一个学习思路。章后设置“课前预习”栏目，目的是让学习者在开始新课学习之前通过自主学习，掌握基本知识点，同时也方便教师进行课前学习检查指导。“课后训练”栏目，设计了“单项选择题”、“多项选择题”、“判断题”、“实训题”四种题型，意在让学习者通过实际操练，进一步巩固课程学习应掌握的知识和技能。
　　本教材由丽水职业技术学院王碧秀教授任主编，丽水职业技术学院施海丽副教授、南昌理工学院常尚新副教授、湖南化工职业技术学院谭文培副教授任副主编。中国银行丽水分行蔡梦颖和湖南理工职业技术学院袁园任参编。湖南铁道职业技术学院肖小飞教授任本教材主审。
　　由于编者水平有限，尽管我们付出了努力，但教材中疏漏之处仍然在所难免，敬请读者批评指正。
　　编者