本书打破以往文学欣赏与艺术欣赏各自独立的编写体例，从提高使用者的综合素养出发，将二者合而为一，形成不同于其他有关教材的风格。一是将众多门类的文学形式和艺术形式的欣赏内容高度整合在一起，构成独具特色的创新体例，解决了以往教材分散多本的难题，在一本教材中就能有效提高学生的审美视阈、鉴赏能力和综合素养；二是本教材从高职学生学习特点出发，将欣赏内容分解成不同的欣赏模块，在不同的欣赏模块中，从学生的欣赏思维出发，按照先后顺序分别设计了“格言名句”、“知识导入”、“欣赏引导”、“名作欣赏”、“自我感悟”、“活动创编”等板块，使学生在整个欣赏过程中针对性强、注意力集中，便于调动学生积极性，起到培养学生文学与艺术素养逐渐的作用；三是本教材图文并茂，并配套精美的全课程课件，极大地方便了学生自学和教师备课。