近几年来，在各学段的教育中，无论教师、学校还是家长，都十分注意提升孩子的动手能力，通过动手提高孩子思维的积极性，开放孩子思维的空间，积极培养和发展孩子的观察力、想象力、创造力和动手能力，较好地满足了孩子个性和创新素质发展的需要。在探索科学的道路上，动手能力尤为重要，比如科学实验、小制作、小发明都是动手能力的体现，也是“学以致用”的实践思维的体现。本书希望通过道具游戏让孩子充分动起手来，引起联想，积极思考，全面提高。所用道具都简单易得，包括火柴、扑克牌、棋子等；题目设置贴近生活，难易有序，寓教于乐。

思维游戏类图书一直在市场上有良好的销售成绩，但多以成人或幼儿为读者对象，内容偏向于大而全。本书作者在撰写此类图书方面具有丰富的经验，因此将读者对象和内容都进行了细分，具有很明确的针对性。同时，有助于提高成绩这一点也能引起读者极大的关注。