物理科学方法教育是物理教育研究中一个历久弥新的研究课题。本书尝试对物理科学方法教育的若干问题进行回答，主要分为三个部分，一是作者多年来对科学方法教育的研究而公开在核心期刊上发表的成果，二是作者指导研究生对科学方法教育进行的系统研究成果，三是作者主持的北京市教委人文社会科学研究课题“义务教育物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究”为案例，对相关研究项目申请的要求做了详细的解读，并介绍北京市基础教育成果奖的申报与评奖情况。

凸显科学方法的初中物理课堂教学才是好的课堂教学。本书不仅显化了初中物理中的科学方法，而且对如何进行科学方法教学提出了实施的方案，很好地解决了初中物理科学方法教育中为什么要教方法、教什么方法和怎么教方法的难题，适合初中物理教师、物理教研员、师范大学物理系本科生、物理教学论专业研究生参考使用。　　更多好书详见奇趣科学馆《有趣的科学》（平装全9册，DK*经典*热销的少儿科普丛书，荣获中国童书金奖，新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书）《DK科普典藏·礼品套装》(星空+海洋+人体+恐龙全4册)《有趣的透视立体书 机械篇（全8册）》直观的机械透视感，通透的整体构造展现，每个分页即剖析一个独立的部件，更添加AR互动技术，手机平板等安卓系统就能展现3D立体的虚拟现实效果《中国古老文化寻踪(全七册)》 用影像探寻文化形态，以文字揭示内在价值，抢救中国传统文化的“活的基因”
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