《简明化工制图》分为机械制图基础、计算机绘图、化工设备图、化工工艺图四部分内容。机械制图基础部分包括形体形成分析、典型化工设备形体、投影和基本视图、尺寸标注等。计算机绘图部分主要介绍应用AutoCAD软件进行三维造型、生成二维工程图样、文字注写和尺寸标注。化工设备图部分在零件图和装配图的介绍里详细讲解了机械零件图样表达、技术要求、极限与配合、化工设备零部件结构和表达、装配图的特殊表达、绘制和阅读化工设备图的方法等。化工工艺图部分包括了化工工艺流程图、设备布置图、管道布置图等。
《简明化工制图》基于国家精品资源课编写。
《简明化工制图》入选教育部十二五国 家级规划教材。
适读人群 ：本书可供过程装备与控制工程、化学工程、化工工艺、精细化工、生物化工、制药专业教学使用（各专业可以根据培养方案选学其中内容），也可供化工及相关专业人员参考。
《简明化工制图》可供化学工程、化工工艺、精细化工、过程装备与控制工程、生物化工、制药专业教学使用，各专业可以根据教学方案选学其中内容。
《简明化工制图》配套PPT和视频课件，二维码3D图形呈现以及网上课程。
配套《简明化工制图（第三版）习题集》同时出版。
前言
本书是在前两版的基础上，根据教育部工程图学教学指导委员会新制订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的与机械制图有关的国家标准，吸收近几年的教学改革经验修订而成的。
本书在以下几方面有重要变化。
1.每章结尾增加本章小结，帮助读者了解本章重点、难点。
2.计算机绘图部分（第4、12章），绘图软件更新为AutoCAD 2012版，使其与近几年来AutoCAD软件版本的升级换代一致。
3.书中包含了多个二维码，读者可使用智能手机或平板电脑扫描二维码，上网观看相关的资源。
4.本书配套了36讲课程视频，读者可上网观看课程录像。
5.本书另配有教学PPT课件及视频，可供教授本课程的教师参考使用，读者也可上网观看课程的课件与课件视频。
6.与本书配套出版《简明化工制图（第三版）习题集》（含解题过程与答案的视频）以方便教与学。
本书继承了前两版的下列特点：
实用——本书重点讲述了投影与形体生成的关系，增加了三维造型与视图、草图的联系，用三维造型阅读组合体视图、生成轴测图和进行构形想象等内容，使学生学习后能形成较强空间思维能力和计算机绘图能力。
适用——本书是以化工图样为主的教材，所以它适用于培养化工类人才的高校，既符合此类学生的培养目标，又便于教师因材施教。
先进——本书所选内容贴近工程实际，使学生在掌握经典的技术和方法之后，可用本书中的新技术、新方法、新标准去解决化工设计中的图示表达问题，为学生毕业后进入化工领域工作打下坚实的基础。
通俗——本书语言流畅、深入浅出、容易读懂，以实例说明问题，在应用实例中掌握理论，使学生轻松掌握所学知识技能，达到事半功倍的效果。
精练——本书选材详细而不冗长，简略得当。对学生必须掌握的新技术、新方法详细讲，讲透、讲到位。既为教师提供良好的教学内容，又为教师根据教学对象调整教学内容留出了空间。
可操作——本书所有的计算机绘图或造型实例均是能够操作的，且是有实际意义的案例。通过举一反三的应用，使学生能够在更高层次上创造性地应用教材中的新思想、新技术、新方法去解决问题。
本书可作为高等院校化工类各专业的教材，亦可供其他相近的专业使用或参考。
鉴于时间、水平和能力的限制，书中难免有不妥之处，恳请广大读者批评指正。
作者
2016年6月
版前言
图样是人类借以表达、构思、分析和交流思想的基本工具之一，在工程技术中的应用尤为广泛。任何工程项目或设备的施工制作以及检验、维修等必须以图样为依据。在化工生产与科研领域，化学工作者与化工生产技术人员也会经常接触有关的图样，因而要求能看懂一般化工设备图和具备绘制简单的零件图及工艺流程图的能力。本书就是为了适应这一需要，按照教学大纲要求编写的。在编写过程中从教学实际出发，注重图示原理和方法等内容在阐述上的优化组合，并以使用为目的介绍草图、轴测图、构形想象等内容，力求这些内容成为养成较强形象思维能力和较强绘图表达能力的有效的辅助性方法。书中突出化工设备和工艺图的通用性和典型性，并注意与机械制图基本原理的有机结合和融会贯通。基于化工设备设计中，计算机绘图作为辅助设计的重要手段以及设计从三维开始的趋势，本书相应介绍了AutoCAD绘图软件的使用，以及三维造型的一般方法和步骤。还介绍了由三维造型生成二维工程图样的基本方法。为了便于国际技术交流，书中还介绍了有关的国外图样画法与规定。
为便于教学，本书配有化工制图多媒体辅助教学系统光盘，主要包含电子教案和部分习题解答等内容。
本书的编写以“实用、适用、先进”为原则并体现“通俗、精练、可操作”的编写风格，以解决多年来在教材中存在的过深、过高且偏离实际的问题。
实用——本书重点讲述了投影与形体生成的关系，使学生学习后能形成较强空间思维能力和计算机三维造型能力。
适用——本书是以化工图样为主的教材，所以它适用于培养化工类人才的高校，既符合此类学生的培养目标又便于教师因材施教。
先进——本书所选内容是新技术、新方法、新标准。使学生在掌握经典的技术和方法之后，可用教材中的新技术、新方法、新标准去解决化工设计中的图示表达问题，为学生毕业后进入化工领域工作打下坚实的基础。
通俗——本书语言流畅、深入浅出、容易读懂。以实例说明问题，在应用实例中掌握理论，使学生轻松掌握所学知识技能，达到事半功倍的效果。
精练——本书选材精炼，详细而不冗长，简略得当。对学生必须掌握的新技术、新方法详细讲、讲透、讲到位。既为教师提供良好的教学内容又为教师根据教学对象调整教学内容留出了空间。
可操作——本书所有的计算机绘图或造型实例均是容易操作的，且是有实际意义的案例。通过举一反三的应用，使学生能够在更高层次上创造性地应用教材中的新思想、新技术、新方法去解决问题。
本书可作为高等院校化工类各专业的教材，亦可供其他相近的专业使用或参考。
对书中的不足之处和存在问题恳请读者提出宝贵意见与建议。
编者
2005年3月
第二版前言
图样是人类借以表达、构思、分析和交流思想的基本工具之一，在工程技术中的应用尤为广泛。任何工程项目或设备的施工制作以及检验、维修等必须以图样为依据。在化工生产与科研领域，化学工作者与化工生产技术人员也会经常接触有关的图样，因而要求能看懂一般化工设备图和具备绘制简单的零件图及工艺流程图的能力。本书就是为了适应这一需要，按照教学大纲要求编写的。在编写过程中从教学实际出发，注重图示原理和方法等内容在阐述上的优化组合，并以使用为目的介绍草图、轴测图、构形想象等内容，力求这些内容成为养成较强形象思维能力和较强绘图表达能力的有效的辅助性方法。基于化工设备设计中，计算机绘图作为辅助设计的重要手段以及设计从三维开始的趋势，本书相应介绍了AutoCAD绘图软件的使用，以及三维造型的一般方法和步骤。还介绍了由三维造型生成二维工程图样的基本方法。为了便于国际技术交流，书中还介绍了有关的国外图样画法与规定。
在编写过程中，力求选图的典型性和实用性，文字叙述简明扼要，内容安排上，除突出化工设备和工艺图的通用性和典型性外，还注意与机械制图基本原理的有机结合和融会贯通。书中引用了新的国家标准和相关标准。
本书的编写以“实用、适用、先进”为原则并体现“通俗、精练、可操作”的编写风格以解决多年来在教材中存在的过深、过高且偏离实际的问题。
实用——本书重点讲述了投影与形体生成的关系，使学生学习后能形成较强空间思维能力和计算机三维造型能力。
适用——本书是以化工图样为主的教材，所以它适用于培养化工类人才的高校，既符合此类学生的培养目标又便于教师因材施教。
先进——本书所选内容是当今的新技术、新方法、新标准。使学生在掌握经典的技术和方法之后，可用教材中的新技术、新方法、新标准去解决化工设计中的图示表达问题，为学生毕业后进入化工领域打下坚实的基础。
通俗——本书语言流畅、深入浅出、容易读懂。以实例说明问题，在应用实例中掌握理论，使学生轻松掌握所学知识技能，达到事半功倍的效果。
精练——本书选材精练。详细而不冗长，简略得当。对学生必须掌握的新技术、新方法详细讲，讲透、讲到位。既为教师提供良好的教学内容又为教师根据教学对象调整教学内容留出了空间。
可操作——本书所有的计算机绘图或造型实例均是容易操作的，且是有实际意义的案例。通过举一反三的应用，使学生能够在更高层次上创造性地应用教材中的新思想、新技术、新方法去解决问题。
本书可作为高等院校化工类各专业的教材，亦可供其他相近的专业使用或参考。
对书中的不足之处和存在问题恳请读者提出宝贵意见与建议。
作者
2011年2月
林大钧，华东理工大学教授，中国机械工程图学课程委员会副主任，面向卓越工程师班、机械类本科实验班开设《实验工程制图》课，此外还讲授《图学应用》《计算机三维图形技术》《计算机图形算法与应用》等课程，指导本科生、研究生毕业论文，主持多项省级或校级制图教学改革、重点课程建设、数字教学资源、网络课程平台等项目。
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