本书面向应用,以就业为导向,全面介绍了财经类专业学生未来工作实际中需要具备的基本技能,并在每个技能项目后配有相应的需要达标的练习。本书按技能划分项目,可以根据需要选择全部项目,也可以选择其中几个项目学习。
本书共有五个项目,分别介绍了会计书写技能、珠算运算技能、点钞与验钞技能、传票与账表计算技能、会计档案整理与保管技能。
本书可作为高等职业院校财经类专业技能教材,也可作为企业相关岗位培训辅导用书。
会计基本技能包括会计书写技能、珠算运算技能、点钞与验钞技能、传票与账表计算技能、会计档案整理与保管技能等,是财经类专业学生应具备的基本技能。
随着市场经济进一步发展,社会对从业者的综合职业能力提出了更高的要求,也对职业教育提出了新的要求。为了教学改革的需要,我们结合高等职业教育人才培养目标,强调以应用为主旨、以就业为导向,编写了本教材。
本书在编写过程中突出强调如下特点:
(1) 以项目为导向,以具体任务为引领,做到学做合一,实现理实一体化。
本书在体系上采用“项目化”的编写方法,每个项目提出了明确的学习目标,并将学习目标分解为专业能力、方法能力、社会能力和个人能力的子目标;每个项目除了学习目标外还明确了学习准备用具以及引导问题,轻松引入主题。
(2) 文字与图片结合,增强学生对技能的感性认识。
本书采用文字和图片结合的方式,力争实现图文并茂,让学生轻松掌握技能。
(3) 内容实用,突出能力。
根据高职毕业生就业岗位的实际需要,本书围绕职业能力培养,重视内容的实用性和针对性,体现职业院校课程的本质特征。
(4) 增加知识窗版块,拓展学生的文化视野。
在专业技能学习中我们在每个项目中都增设了“知识窗”,让学生在学习技能的同时了解技能背后的知识,丰富和拓展文化视野,提高自身的综合素养,传承优秀文化。
本书由保定职业技术学院翟翠娟、张秀倩担任主编,黄东、吕淑芳担任副主编。本书具体编写分工如下:项目一和项目二的任务四、任务五、任务六由翟翠娟编写;项目二的任务一、任务二、任务三与项目三由黄东编写;项目四由吕淑芳、尹春芳编写;项目五由张蓓、张秀倩编写。
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏和不当之处,恳请广大读者批评指正,我们将进一步完善。
编 者
2016年7月
项目一 会计书写技能 1
任务一 阿拉伯数字的书写技能 1
任务二 中文大写数字的书写技能 5
项目二 珠算运算技能 11
任务一 珠算认知 11
任务二 珠算基本加减运算技能 26
任务三 珠算简捷加减运算技能 45
任务四 珠算基本乘法运算技能 70
任务五 简捷乘法运算技能 95
任务六 珠算除法运算技能 106
附录 珠算技术等级鉴定 131
项目三 点钞与验钞技能 168
任务一 点钞技能 168
任务二 验钞技能 182
项目四 传票与账表计算技能 197
任务一 传票计算技能 197
任务二 账表计算技能 207
项目五 会计档案整理与保管技能 212
任务一 会计档案的整理技能 212
任务二 会计档案的保管技能 216
参考文献 226