本书从内容选取设置与编写体例结构看，具有内容多元面广、内在组织逻辑严谨、案例经典且搭配合理、理论与实践紧密结合等特色，符合新闻传播学、影视传播学、视听新媒体等专业的研究生及本科生的教学要求。
　　具体来看，本书既有对纪录片选题、策划、内容、创作、运作模式、发展趋势上的宏观审视，又有对一个具体节目的影像结构、叙事文本、影像表达的微观关照；既有按照国内外纪录片发展历程中典型案例的纵向梳理，又有对国内外同类纪录片典型案例的横向比较。总体看，本书编写风格具有典型性、针对性、实用性、时代性、开放性等特点。

　　王长潇，北京师范大学新闻传播学院教授、博士生导师、副院长，中国电视艺术家协会会员、中国广播电视协会会员等学术兼职。学术方向主要为新媒体、视听新媒体等领域，并取得了一系列学术成果，在该领域已经具备较好的学术积累和经验。先后发表与新媒体、视听新媒体、移动互联网、电视媒体有关的学术论文33篇，先后出版主编《电视影像传播概论》、主编《新媒体论纲》、专著《chao越传统---电视影像传播的嬗变》。

第一章 《人生七年》的时光雕刻
第一节 《人生七年》的生命意义
第二节 《人生七年》的美学特征
第三节 《人生七年》的创作理念
第二章 《鸟瞰中国》的影像魅力
第一节 《鸟瞰中国》的形象展示
第二节 《鸟瞰中国》的形象塑造
第三节 《鸟瞰中国》的形象输出
第三章 《海洋》里的“天·地·人”
第一节 尊重自然
第二节 追问生命
第三节 思考生态
第四章 《超级中国》 的“他者”呈现
第一节 《超级中国》的叙事结构
第二节 《超级中国》的文化呈现
第三节 《超级中国》的跨文化传播
第五章 《激流中国》的“异国”监督
第一节 《激流中国》的叙事与呈现
第二节 不同的声音：《激流中国》VS《中国力量》
第三节 从《激流中国》看媒体的“异国监督”
第六章 《互联网时代》的人文情怀
第一节 “高冷”《互联网时代》为何受热捧
第二节 《互联网时代》的叙事与表达
第三节 从《互联网时代》看科技类纪录片的制作传播
第七章 《我们的孩子》足够坚强吗
第一节 《我们的孩子》的成功之道
第二节 《我们的孩子》的不足之处
第三节 《我们的孩子》的“艺术”与“真实”
第八章 《华氏911》的自由焚毁
第一节 《华氏911》的政治诉求与个人介入
第二节《华氏911》的纪实风格与艺术表达
第三节 从《华氏911》看政治娱乐化
第九章 《穹顶之下》 的中国雾霾
第一节 《穹顶之下》的叙事模式
第二节 《穹顶之下》的传播策略
第三节 《穹顶之下》的发展路径
第十章 《雪崩》的融合效应
第一节 《雪崩》的制作与体验
第二节 《雪崩》的叙事与呈现
第三节 《雪崩》的热议与思考