材料有机化学(吕海霞)_李宝铭，温娜，副主编著；吕海霞，李宝铭，温娜，副编_9787122283078

《材料有机化学》按照有机化合物官能团编排，将饱和烃（烷烃和环烷烃），不饱和烃（烯烃，炔烃和二烯烃），芳烃，卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，β二羰基化合物等各自设章，较系统地阐述了各类有机化合物的分类、命名、性质、重要的反应机理、来源和用途等。专章介绍了合成高分子聚合物的基本概念、结构、合成、性质及重要应用，着重强化了结构与性质之间的关系。在每一章拓展知识部分还介绍了与材料类专业或生产生活紧密相关的化学知识，以拓展学生知识面。
《材料有机化学》可作为高等学校材料类等相关专业的教材，也可作为其他专业的学生、教师及科技工作者的参考用书。

19世纪初，瑞典化学家贝采利乌斯提出“有机化学”的概念，它是作为“无机化学”的对立物而命名的。当时许多化学家相信，有机化合物只能够在生物体中产生，而不能在实验室里合成。直至19世纪20年代，德国化学家维勒利用氰水解合成草酸，又无意中用加热的方法使氰酸铵转化为尿素，这说明有机化合物是可以通过人工合成的。此后，越来越多的有机化合物不断地在实验室中合成出来。目前，有机化学作为一门研究有机化合物的基础学科，已经成为化学学科及相关学科如化工、材料、医药、农林、环境、生命等的重要基础。因此，建设好这门课程的教材，对提高高校相关学科的人才培养质量具有重要的实际意义。
材料科学是一门涵盖物理、化学、电子、生物等诸多研究领域的交叉学科，其专业的设立是为了培养符合国民经济和科学技术发展需求，具备材料科学相关的基础知识、实践技能，能够从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术的开发，具有高综合素质及创新能力的“知识能力结合型”人才。随着教学改革的不断深入，各高校都本着加强专业基础、拓宽专业口径的原则，积极拓展专业方向，培养既掌握材料科学与工程的基础知识，又知晓有机高分子功能材料专业知识的复合型工程技术人才。特别是中国作为“华盛顿协议”的正式成员，正在持续构建与国际实质等效的工程教育专业认证体系。因此，我们根据材料科学与工程类专业特点和工程教育专业认证的要求，并结合编者多年从事有机化学教学积累的经验，在广泛吸收兄弟院校有机化学教材优点的基础上，编写了本书。
本教材既考虑到课程自身的系统性，又注意教学时限和专业要求，在内容上，力求简明扼要，通俗易懂，实用够用，注重基础知识的讲授，删除一些理论性较强、较难及实用性不强的内容；在编排上，以官能团为主线，以结构和性质的关系为重点，力图做到重点突出、文字简练。在每一章后面介绍了与材料类专业或生产生活紧密相关的化学知识，以拓展学生知识面，增加趣味性。同时，加强习题的基础性、探究性和创新提高性，使学生更好地理解和掌握有机化学的基本理论和基础知识，提高分析和解决复杂工程问题的能力，为后续课程的学习和从事科技工作打好必要的专业基础。
本教材共13章，第1～5章由温娜编写，第6～9章由吕海霞编写，第10～13章由李宝铭编写，全书由吕海霞主编并进行统稿。
在编写过程中编者参考了国内外教材，并引用了其中的一些图表、数据和习题等。在此谨向他们表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中难免有不当之处，敬请广大读者批评指正。

编者
2016年5月

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