本书尝试摆脱传统领导力教材的束缚，将中国经济社会发展的实践情境与经典领导力理论相融合，书中不仅涵盖了技术创新、组织变革、创业等典型的战略与组织管理情境，还紧密结合了女性领导力、新生代员工管理等新兴领域的前沿研究成果。理论联系实际的教材内容设计，旨在帮助学习者更好地将理论知识应用于实践，提升其在复杂多变的组织情境中的领导

本书基于作者在垂直领域的几十年持续研究和实践，深入探讨了数智时代下的领导力新范式，提出了六大领导力原则：包容、共生、共情、赋能、利他和坚韧。本书通过场景案例故事，运用轻松且富有哲理的语言，深入分享了相关的前沿核心理念和行动指南，意在帮助读者在变化中保持韧性，有效激励团队，引领组织成功；加强在职场沟通与合作、家庭与社区管

本书从数字时代加强领导干部数字化能力的重要性和紧迫性为研究起点，科学定义领导干部数字化能力的内涵特征，分析新发展阶段在经济社会治理中领导干部面临的治理困境。以山东省委党校主体班次学员为访谈对象，通过深度访谈与调研问卷相结合，运用扎根理论研究方法，提炼领导干部数字化能力提升的动力机制与现实需求。在此基础上，借鉴国内外先进

贯穿康德思想体系的“阻隔”彰显了不同领域之间的异质性，为不能被概念框架化约的非同一性内容留下空间，由此我们才能想象“完全不同的可能性”。维系关于可能性的想象，保留“我们不应该忘记却被强迫去忘记的东西的记忆”，同时尝试“说现实中不可说的东西”，这是思想者在他律支配之下行使自身自律能力的唯一可能的途径。 本书围绕探究可能

本书重点内容分为五个方面，先对干部领导力进行简要概述，而后分别从计划与目标管理、团队管理、高效沟通和干部执行力四个层面，论述企业中高层管理者领导力提升的必要性和实际路径。书中的大部分内容来自为企业中层干部举办的四场线下培训和130多个线上短视频的速录稿，以及笔者近年来在其他客户现场感知到的干部领导力问题及采取的对策。

彼得·霍林斯从各种可能的角度来探讨人类与自己的问题，你将会了解并练习到各种实用策略，从而全副武装地来面对自己的懒惰和拖延。成长本质上是不舒服的，适度的不适感是个人成长的迹象。本书旨在帮助我们纠偏与自律相关的各种谬误，认识抗拒改变的心理，识别高度自律的潜在障碍，掌握自律生活的核心要义。

本书的特点在于理论与实践的结合。在本书中，不仅有丰富的理论框架和模型，还通过讲述案例及对案例进行深入研究来生动地展示领导力的应用和实践。通过阅读本书，读者将能够全面了解领导力的内涵和外延，并掌握提升自身领导力的实用技巧和方法。希望本书能够对读者产生深远的影响，帮助大家在自己的职业生涯中不断提升领导力，实现个人和组织的共

本书作者深入研究了40年来与许多全球商界和政界领袖合作得来的大量笔记和数据，同时询问这些成功的团队领导者身边亲近的人，对这些领导者有什么看法，得出了结论：这些领导者知道自己的需要，敢于直面恐惧，知道是什么驱动着他们，善于利用天赋，以目标和使命联结起人们。基于此，他们用六章教会读者什么是用心领导，如何做到用心领导，提升领

本书从日常生活、学习生活、学校生活、社会交往、公共场合以及情绪管理等多个维度，深入剖析了自律对于个人成长和成功的关键性作用。在日常生活板块，本书详细阐述了如何通过培养良好的作息习惯、坚持锻炼身体等内容，实现个人生活的自律。本书从日常生活、学习生活、学校生活、社会交往、公共场合以及情绪管理等多个维度，深入剖析了自律对于个

本书是《人本教练模式》的第九本配套效率手册，通过四个步骤、三个月的可能性能力训练，可以帮助读者学会如何发挥感召能力，更好地达到管理效果。感召影响力是指领导者吸引并积极影响他人的一种能力。感召是影响和改变他人心态和行为的能力，也是激发他人自愿行动的能力。感召不是依靠权力，而是通过理想的感召，让对方看到新的可能性，从而在心