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  •  初中语文必背古诗文
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    • 本书编写组编/2024-1-1/ 福建人民出版社/定价:¥20
    • 为贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话,进一步把中华民族优秀文化基因和红色基因植入青少年的心田,我们根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)和《义务教育教科书语文》(七~九年级)编写了本书,含古诗文60篇,主要供初中学生学习参考。本书在所选的古诗文后面附有注释与简析。其中注释板块严格对标教材提法,针对原文有

    • ISBN:9787211093410
  •  这些作文真有才!
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    • 吴友财 主编/2024-1-1/ 福建人民出版社/定价:¥42
    • 本书精选百余篇学生优秀作文,容量大、分类细、选文优,力求全面呈现近三年来初中作文常见题型。每篇作文后附有名师点评,作文技法点拨到位,写作模仿更加有的放矢。 从编排上看,内容分为上、下两卷。上卷为同题作文,通过对比阅读观察异同,贴近实战,更加实用;下卷为非同题作文,形式更自由,风格更灵动,有助于激发写作热情。

    • ISBN:9787211092185
  • 读之蜜语
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    • 英)艾登·钱伯斯著/2024-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥59
    • 这是一出关于阅读的戏剧,由国 际安徒生奖获得者、蜚声世界的“阅读循环圈”ReadingCircle)模型创立者、儿童及青少年阅读教育倡导及实践者、英国作家艾登。钱伯斯执导。用荷兰语写下《安妮日记》的天才少女安妮·弗兰克紧握她的钢笔偏于一隅,文字照亮了她稚嫩孤独的面庞;马克·吐温带着他影响了美国当代

    • ISBN:9787510690433
  • 行走在高中历史教学的路上
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    • 李荣,迟习军著/2024-1-1/ 吉林文史出版社/定价:¥58
    • 本书汇聚了作者多年从事高中历史教学的实践和反思,内容不但涉及作者在教学方法中怎样处理课堂教学的随机问题,也包括在学习方法上总结出的高考备考复习方法与策略、高三最后阶段备考复习考生应注意的问题,以及制订学习计划的好处和方法等。同时,谈到了开展好教研活动、及时转变教学观念、积极拓展学生的学习空间和打造展示学生的舞台等对教师

    • ISBN:9787575200783
  • 文言悦读通
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    • 梁溪一苇编著/2024-1-1/ 哈尔滨出版社/定价:¥68
    • 本书所选文言材料皆为经典文本,文本的经典性本就承载着中华民族璀璨的文化之根。可谓“立意高远出境界”。所选文言经典文本涉及神话传说、历史故事和寓言等。论辩类短文散发出古人对治学、持家和修身等极高的品行追求,生活类散文又流露出古人言为士则、行为世范的高洁品位。

    • ISBN:9787548477211
  • 中学语文阅读教学思考与实践
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    • 叶国勇,陈俊容,祝科著/2024-1-1/ 四川民族出版社有限责任公司/定价:¥58
    • 本书分析了目前语文阅读教学中存在的问题,通过语文教师阅读教学的九项基本技能的介绍,从教学研究和教学设计艺术的角度,阐释了充满新意的、有个性的六大教学构想,聚焦阅读教学设计的关键要领完成语文阅读教学的学习目标。

    • ISBN:9787573317384
  • 学科核心素养的思考与实践
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    • 马铁瑛著/2024-1-1/ 四川教育出版社/定价:¥68
    • 本书是作者在长期教育研究和教学实践基础上,针对教育新形势,基于物理学科核心素养和“融合教育”与“一生一策”的有机结合,立足于课堂,在创新教育理论和教学实践中不断探索总结而成的。本选题针对物理学科,在核心素养视域下,积极开展“提高物理学科教学与学习效果的心理分析”课题研究;落实“物理学科核心素养与课程目标”;开展新教学方

    • ISBN:9787540888602
  • 中学生好词好句好段
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    • 叶游编著/2024-1-1/ 江西美术出版社/定价:¥88
    • 本书以记人、叙事、写景、状物、说明、议论、抒情等不同的文体分篇,每篇按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写,词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看,书中所编选的词汇、句子和段落,不仅精选自古今中外的大家名篇,而且具有极强的针对性和实用性,对进一步提高中学生的文字表达能力具有很好的参考价值,可以有效地提高中

    • ISBN:9787548075851
  • 职教高考制度基础理论与实践模式研究
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    • 李政等著/2024-1-1/ 经济科学出版社/定价:¥78
    • 本书以近年来教育部职业教育改革的重点任务职教高考为主题,从理论研究和实践探索两个方面,按照“是什么一为什么一做什么一怎么做”的逻辑,全面系统地研究了职教高考制度的内涵、本质、特征及其实现。全书首先分析了职教高考制度构建的背景、内涵和愿景,且通过对全国万名中职生和百名教育行政部门负责人、学校招办负责人和教师的访谈,全景展

    • ISBN:9787521855975