《书法美学通论》分为上、中、下三篇，层层深入，逐步展开。上篇聚焦于书法美学原理，探讨了书法艺术的本质、美学特征、创作原理等核心问题，为理解书法艺术提供了坚实的理论基础。中篇则将视角转向书法美学史研究，通过对不同历史时期书法美学的演变历程的梳理和剖析，展现了书法美学的历史渊源和发展脉络。下篇则更加深入地探讨了中国画、篆刻

2009年初北京大学接受社会捐赠，得到3300多枚西汉竹简，这些竹简随之被命名为北京大学藏西汉竹书。北京大学藏西汉竹书抄写年代大约在西汉中期，竹书内容全都属于古代典籍，包括近二十种文献，基本涵盖了《汉书艺文志》所划分的六艺诸子诗赋兵书数术方技六大门类。由书体特征并结合对全部竹书内容的分析，推测这批竹书的抄写年代应主要在

2009年初北京大学接受社会捐赠，得到3300多枚西汉竹简，这些竹简随之被命名为北京大学藏西汉竹书。北京大学藏西汉竹书抄写年代大约在西汉中期，竹书内容全都属于古代典籍，包括近二十种文献，基本涵盖了《汉书艺文志》所划分的六艺诸子诗赋兵书数术方技六大门类。由书体特征并结合对全部竹书内容的分析，推测这批竹书的抄写年代应主要在

《近现代书法史》分为近现代书法史和近现代书案研究两编，上编阐释现代书法一个多世纪发展之脉络，下编叙说是十五位书法大家：吴昌硕、沈曾植、康有为、罗振玉、李瑞清、郑孝胥、徐生翁、马一浮、李叔同、于右任、沈尹默、陆维钊、林散之、王蘧常、沙孟海。在一个半世纪里，诸位大家先后纵横驰骋，各显千秋。

2009年初北京大学接受社会捐赠，得到3300多枚西汉竹简，这些竹简随之被命名为北京大学藏西汉竹书。北京大学藏西汉竹书抄写年代大约在西汉中期，竹书内容全都属于古代典籍，包括近二十种文献，基本涵盖了《汉书艺文志》所划分的六艺诸子诗赋兵书数术方技六大门类。由书体特征并结合对全部竹书内容的分析，推测这批竹书的抄写年代应主要在

2009年初北京大学接受社会捐赠，得到3300多枚西汉竹简，这些竹简随之被命名为北京大学藏西汉竹书。北京大学藏西汉竹书抄写年代大约在西汉中期，竹书内容全都属于古代典籍，包括近二十种文献，基本涵盖了《汉书艺文志》所划分的六艺诸子诗赋兵书数术方技六大门类。由书体特征并结合对全部竹书内容的分析，推测这批竹书的抄写年代应主要在

《大学书法草书临摹教程》分为上下两篇，上篇由草书书体论、书体史和技法解说三部分内容组成，下篇由准确的临摹、分析的临摹、印象的临摹和创作四部分层层递进完成从临摹到创作的实践过程，上篇重在理论，下篇重在实践，二者并重才能真正提高学生的临摹创作能力。书后附编《历代草书著名碑帖目录》。全书条理清晰、操作性强，兼顾草书临摹与创作

大学书法教材初步建立了书法教育的理论体系，体现了建立书法学术理论体系的胆识，探索设计了比较完善的教学体系，涵盖了了书法史学、美学、批评、鉴赏、教育等方面，为当代高等书法教育提供一些参照的便利，特别应提及的是它受到了全国书法教育界专家学者和近年崭露头角的中青年书法家、理论家、教育家齐心协力的支持，在当代的书坛具备了相当的

《大学书法行书临摹教程》分为上下两篇，上篇由行书书体论、书体史和技法解说三部分内容组成，下篇由准确的临摹、分析的临摹、印象的临摹和创作四部分层层递进完成从临摹到创作的实践过程，上篇重在理论，下篇重在实践，二者并重才能真正提高学生的临摹创作能力。书后附编《历代行书著名碑帖目录》。全书条理清晰、操作性强，兼顾行书临摹与创作

《大学书法楷书临摹教程》分为上、下编，涵盖了楷书本体论、楷书书体史、楷书技法解说等多个方面。上编部分详细阐述了楷书的字体特点和历史渊源，帮助读者深入了解楷书的文化内涵。而下编则注重实践，以临摹与创作为主线，通过具体的程序和步骤，指导读者掌握楷书的书写技巧。全书内容丰富、结构清晰，对于大学学生学习楷书具有很强的指导作用。