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学校体育，作为教育的重要组成部分，随着新中国成立后社会主义建设的发展，越来越受到重视，学校体育工作直接关系到体育的持续发展和国家未来的人口素质。本书以新中国成立后江苏学校体育的历史发展过程为研究对象，运用文献资料法、历史分析法、逻辑分析法、案例分析法等、口述史研究法，从共和国成立到北京奥运会成功举办的60多年里，就江苏

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