本书围绕“立德树人”的教育理念,结合北京工商大学的专业特色,践行全员育人、全程育人、全方位育人,对食品类专业不同层面和路径的“课程思政”进行了探索与实践,并进行了分析与总结。本书依托食品科学与工程、食品质量与安全等国家一流本科专业,选取了部分课程中的“思政”案例,用科学的方式、充实的内容展示了“课程思政”的主题、意义和
本书是按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》的规定和要求,结合我国高校开展大学生职业规划与就业指导教育的实际情况编写的,既融入了高校一线教师多年的教学体会和就业指导工作的实践经验,又充分符合大学生的实际需求。本书主要内容包括就业形势与就业观念、职业意识、职业规划、职业规划案例、求职面
本书由沟通篇和礼仪篇两部分组成。沟通篇主要包括沟通概述、语言沟通系统与非语言沟通系统、自我沟通、沟通障碍、沟通艺术;礼仪篇主要包括礼仪概论、个人形象礼仪、社交礼仪、职场礼仪、宴请礼仪。本书的内容紧跟时代步伐,融科学性、实用性和创新性于一体,注重吸收相关领域最新研究成果,采用多种视角,对人际交往中的沟通的理论、方法、技巧
"本书通过分析高校人才培养模式的内涵和互动机理,从人才培育观念、人才培养模式和现代学院制度建设等方面,提出了人才培养模式的优化路径;借鉴国内外先进经验,构建了高校“新书院式”本科人才培养模式,并从培养方案设置、研究能力培养、实践能力培养和德育培养方面进行了细化研究;围绕“新书院式”培养模式的关键环节,分别对“国际化”和
本书是高等学校创新创业课程系列教材之一,是慕课配套教材。本书包括创新思维、创业思维、价值思维、问题思维、行动指导五篇,介绍了创新概述、创新思维、创新思维训练工具、创业概述、创业思维、创业思维训练工具、问题思维、问题思维流程、问题思维训练工具、价值思维与价值转化、精益创业、价值思维训练工具、大学生创新创业实践形式、大学生
高校辅导员是大学生思想政治教育的重要力量,其专业化程度不仅影响大学生思想政治教育的水平,而且影响高校人才培养的质量。对高校辅导员队伍进行科学和客观的评价是高校辅导员专业化、职业化建设的重要课题,建立科学有效的评价指标体系是其中重要的建设环节。本书构建的新时代高校辅导员胜任力评价体系从五个维度分析辅导员胜任力评价要素,可
本书由教育部社科司委托高校社会科学研究评价中心组织编写,汇集了全国高校第九届人文社科优秀成果奖获奖成果的简要介绍。这些成果既集中反映了全国高校人文社会科学工作者在过去几年中取得的成绩,也在一定程度上反映了全国人文社科研究工作开展的情况。本书主要分两个部分。首先,第九届成果文件和成果名单。其次,分学科呈现一等奖获奖成果简
教材以教社科[2018]1号文件《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》为基础,依据教育部《高校“形势与政策”课教学要点》的有关精神,把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来。本教材采用专题式编写方法,共12个专题,涵盖当前我国的政治、经济、文化、能源、区域协调、就业、外交等多个
"全面推进高校课程思政建设,是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措,是落实立德树人根本任务的必然要求,也是全面提高人才培养质量的重要任务。中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,教育部也于2020年印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步明确了课程思政建设
《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分,遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐