《大学俄语（东方新版）教师用书8》是《大学俄语（东方新版）学生用书8》的配套教学参考书，供高等学校俄语专业四年级第2学期教学使用。每课内容包括：1.教学目的：明确本课教学的基本任务，确立学习目标。2.补充材料：配置若干阅读材料，有助于教师揭示主题，引导学生深入理解课文中出现的基本概念和文化观念，了解相关的历史文化背景。

中俄合作办学项目培养的是“一带一路”倡议推进所需的“专业+俄语”国际化复合型人才，研究内容能够服务于国家经济建设和对外经济合作交流，促进中俄两国高等教育深层次的交流合作。本书是2017年度山东交通学院高等教育教学成果培育项目“基于EICE的中俄合作办学人才培养体系建设和实践”的研究成果；“十三五”山东省高等学校人文社会

现代俄语无人称句研究

《现代俄语实用口语》讲授初级俄语学习中的口语技巧，由高校具有多年俄语教学经验的教师和社会俄语培训机构的中外专家联合编写。全书共十二课，每课均由对话、学单句、练习、旅俄生活小贴士四部分组成。内容包括：相识、机场、移动通信和互联网、现代及时通讯和社交网络、交通、餐厅、酒店、租房、商场购物、教育、医疗帮助、紧急情况等在俄学习

本教材共分为语音课程、基础课程、生字表和附件四部分。语音课程包括3课内容，主要让学生了解俄语的书写和发音，识记*基础的词汇，掌握基础的语音语调结构。基础课程共分15课。通过基础课程的学习，学生能够学习区分词类，能辨别词性、格、变位、数、时等语法范畴。在充分了解直接引语、间接引语、肯定句、否定句和疑问句的基础上，学生将进

本书是由23课组成的。每节课均有不少于10句俄语熟语。只要读者一天学一课，23天之后就可以记住而且学会使用大约230句俄语熟语。本书按题材共分为23课，每课包括对话、生词表、成语释义和配套练习四个部分。对话部分既是信息载体，又是语言点载体，使学生学会捕获对话主要信息，并对对话中重点口语成语进行识别和理解。生词表部分列出

诗歌是人类以文字形式记录存留至今的最古老、最经典、最普遍的一种文学体裁。世界各民族都有诗，而汉民族除诗之外还有“词”这一“汉语诗文学发展的最高形式”。词学在我国已早成硕学，在我们的邻国俄罗斯，词也流传已久，俄罗斯积累了相当规模的词译作和大量词研究著述文献。作者在充分调查收集中俄文第一手资料的基础上，对汉词俄译这一问题进

本书共9课。第1课为俄语概述，对俄语发音器官、俄语字母进行简单介绍。2~8课每课包含语音、语调、简单的语法和言语训练等几部分。第9课对前面学习的内容进行了归纳总结。

俄罗斯诗人普希金何以能成为诗坛的太阳，他的诗有何艺术魅力？为什么查良铮翻译的普希金诗歌能叩响一代又一代读者的心扉？阿翰林院士翻译李白的《静夜思》和《聊斋》诗词采用什么方法和技巧？如何欣赏俄罗斯和中国诗歌的名篇杰作？阅读资深翻译家谷羽先生的文集《帆船，在诗海上漂流：俄汉诗歌翻译研究》，有助你破解迷题，感受读诗的快乐。

《高等学校俄语专业四级考试大纲??真题??模拟（第3版）》由三部分组成：大纲（修订版）、真题和模拟题。真题部分收集了自2013年以来的全国俄语四级考试题，并全部配有语法和词汇等选择题的解析。模拟题部分是本书编者根据新大纲编写的，题型、题量、难度等都依照新大纲的标准。