全书共八章，全方位地 探讨了新时代高校生态文明 教育，涵盖其时代背景，内 涵，价值，理论基础，国内 外发展历程，现实困境与成 因，目标与内容体系，并解 析了新时代高校生态文明教 育的载体分析与优化路径。

这是一本关于宁波生物多样性保护的宣传图册。本书分别从“枕山滨海拥江揽湖”“山峦林草湿地岛屿”“生物之美万物之态”“壮阔万代弦歌不辍”“多彩生物多样生活”“和谐共生大美宁波”“因地制宜师法自然”“砥砺深耕奋楫笃行”这八个板块来介绍宁波的生物多样性与生态保护现状。作者通过大量图片，全方位、多角度的向读者介绍了宁波的生态系统

中亚国家地处欧亚内陆，生态环境最为脆弱和敏感，作为人类活动最为密集区的湖泊流域面临越来越大的生态环境压力。本书是关于中亚国家咸海、伊塞克湖、巴尔喀什湖三大湖泊流域水土有毒元素和持久性有机污染物时空变化与潜在生态风险评估方面的专著。本书共六章，第一章概述中亚国家三大湖泊流域的基本特征；第二章介绍基本的研究方法和评估技术；

恢复生态学是生态学下7个二级学科之一，在气候变化、生物多样性锐减的全球环境挑战下，生态恢复的科学理论和实践在全球范围内具有前所未有的重要性。本书是生态恢复科学和实践的精炼简介，总结了生态恢复领域的最新话题，先介绍生态系统退化和恢复的必要性，然后介绍生态恢复的原理，再针对不同的要素和重点需要恢复的方面进行阐述，最后总结了

企业与环境（Environmental）、社会（Social）、治理（Governance）的关系正是ESG的基本内涵，即投资不仅要追求环境层面的绿色效益，还要承担社会责任，履行公司制度安排。而ESG投资既秉承“天人合一”理念，也将对“天下大同”的追求贯通于社会责任的践行之中，通过“天理法情”的明晰权责安排，为实现“天

中共十八大以来，习近平总书记对海洋生态环境保护作出了一系列重要论述，强调“要像对待生命一样关爱海洋”。在习近平生态文明思想指引下，中国准确把握海洋生态环境的新形势、新任务、新要求，开展了一系列根本性、开创性、长远性工作，推动海洋生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化。为介绍中国海洋生态环境保护的理念、实践与成效，

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环境化学实验课程的开展，丰富了学生的环境认知范围，开拓了学生自主解决环境问题的能力，是环境化学理论课堂的必要补充。环境科学专业的发展极其迅速，本课题成员科研成果都在逐渐地、积极地为教学工作所吸纳，转化成为实验授课内容中的一部分，渗透到课堂，很好地丰富了环境科学专业的实验课堂。保证了每届学生的知识能够不断地更新，跟上科学

该书主要内容包括构建人海和谐的海洋生态环境，统筹推进海洋生态环境保护，系统治理海洋生态环境，科学开展海洋生态保护与修复，加强海洋生态环境监督管理，提升海洋绿色低碳发展水平，全方位开展海洋生态环境保护国际合作等。

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