本书是专为商学院学生及企业管理者所撰写的经典管理经济学教材，介绍了管理经济学的基本要点，分为竞争市场、市场力和不完全市场3篇，拥有严谨的理论结构和丰富的案例，但没有复杂的数学推导和经济学模型。此外，本书每章都设计了进度检测、小案例、知识要点、复习题、讨论案例等内容，并配备教学课件、习题答案、试题库和教师指导手册等教师资

刘兰剑教授编著的《管理定量分析：方法与技术》是一部系统论述管理类学科中常用的各种定量分析方法与技术的教材，曾获得陕西省优秀教材一等奖。全书首先介绍了定量分析的相关概念、定量分析方法在管理学科中的应用状况，以及概念的操作化及测度；在此基础上，介绍了抽样方法与抽样分布、区间估计、假设检验、相关分析与回归分析、时间序列分析、

管理心理学是研究心理学和经济管理学的交叉学科。本书研究并回答了管理对象中的个体、群体和组织行为模式是怎样的，它们之间如何互动，感知规律如何影响管理，个性如何与职业相匹配并影响工作绩效，如何激励员工，如何建设高绩效的团队，如何塑造完善的组织文化，如何改善管理沟通，如何运用权术和领导的权力，如何为员工提供援助计划，如何培育

管理心理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本书共7章，先从“文献阅读与搜索”(第1章)和“管理学的研究过程与研究方法”(第2章)视角简要介绍管理学研究的基础与模式，再从“问卷调研研究方法”(第3章)、“档案数据研究方法”(第4章)、“实验研究方法”(第5章)、“定性研究方法”(第6章)视角介绍管理学各类主流的研究方法，最后以经典的统计工具“回归分析”(第7章)

本书以管理思想演进的历程为线索，首先阐述了古典管理思想发生的背景、历程和理论特色，特别对科学管理理论之父泰勒、现代管理理论之父法约尔、行政组织理论之父韦伯等的管理思想进行了介绍和研究。接着，对人际关系学说、个体与团体行为研究及需求与激励理论等研究成果进行了剖析。然后，对管理理论的丛林进行了梳理和归纳，使原本繁杂的丛林成

作为中国管理科学与工程学科发展战略研究的成果，本报告本着定量研究与定性研究相结合、保持前瞻性而兼顾现实性的宗旨，力争为“十四五”期间中国管理科学与工程学科发展提供战略性指导。本书首先界定了管理科学与工程的学科内涵；然后基于文献研究、专家问卷调研、国家自然科学基金委员会多年资助项目数据分析等方法，系统地分析了国内管理科学

本书从社会实践需要和心理学理论出发，回顾了对于权威合法性的研究，认为西方社会学家和心理学家从不同的视角对权威合法性展开了一系列研究，并在现阶段逐渐尝试将权威合法性扩展至社会层面，以满足全球化带来的维护社会稳定及提高社会治理能力的需求。本书通过两个大部分的系列实证研究系统考察了内隐和外显权威合法性的关系，并以此为基础检验

本书以西方管理思想的发展沿革为主要脉络,对上迄西方文明早期的古巴比伦、古埃及,下至21世纪初西方社会具有时代特征与后世影响力的管理观点、思想与学说进行了系统概述。按照西方管理思想对不同时代主题的回应,划分全书内容为“西方前科学管理时期管理思想”“科学管理理论的诞生与管理学的发展”“修正时期管理学理论”“管理理论的分化与

本书从管理视角出发，逐章解读了《老子》中所蕴藏的管理思想。在管理视角下，《老子》通篇都是在用独特的类比表达方式，立足于组织的最高管理者，揭示组织赖以存在和发展的内在根据，即组织之道，以及组织之道与最高管理者、组织发展、组织管理之间的关系，阐明“尊道”“贵德”做管理的核心要义。