本书从产教融合概述入手进行阐述，全书共六章，涵盖产教融合概述、产教融合人才培养概论、学前教育专业人才培养概论、学前教育专业人才培养模式现状及反思、产教融合学前教育人才的职前培养体系和产教融合学前教育人才的职后培训体系。

儿童立场，课程眼光，实践行动，这是循着时代发展的轨迹，站在立德树人的高度，从教育现场催生出的一线智慧；是扎根于园所，发力于教师，落位于活动，邂逅于文化，赋能生命自主成长的一个教育旅程。让每个孩子在成长过程中与课程发生最美的相遇，为每一个孩子幸福绽放积蓄力量，让每一位教师享受精彩的教育生涯。“乐源”课程体现了研究的大视野

幼儿园阶段的孩子正处于读图年龄段，绘本是以简练生动的文字和色彩鲜明的画面搭配而成的儿童读物。图文并茂的文学风格、情节发展有序的画面表达，符合幼儿的学习特点，对幼儿的情感、想象力、创造力以及审美能力的发展能够起到至关重要的作用。 本书精选幼儿园一线教师绘本课活动方案50例，按健康、语言、社会、科学、艺术五大领域分类呈现，

近年来，泉州市温陵实验幼儿园积极开展幼儿园博物教育，引领儿童畅享博物之旅，发展博物意识，获得经验生长，滋养幸福童年，本书是其实践研究成果的结晶。本书分析了幼儿园博物教育的基本内涵和功能，对幼儿园博物教育课程的目标、内容、实施和评价进行系统的梳理和呈现，并提供了精细的案例。这些实践研究立足现实生活和传统文化，注重扩展幼儿

本书将贴近幼儿生活的情景游戏和区域课程有机融合，探索一条正确处理游戏、课程、学习以及儿童发展关系的新路径，谋求区域游戏中游戏和学习的相互转化，游戏与课程的互生互长，即游戏生发课程，课程促进幼儿学习与发展。本书凸显了游戏性、生活性、适宜性、发展性、整合性五大特点，其实施路径从游戏情境的生成，到游戏的拓展，分为六个步骤：情

“忙碌的一天”系列游戏书，包含两大系列：在系列和去系列，每个系列各3册，共8册。涵盖许多孩子感兴趣且与日常生活联系紧密的活动主题，比如幼儿园、医院、家里、商场、海洋世界和公园等等。搭配活泼可爱的图像和设计巧妙的机关，透过生动的情境引导孩子学习各种不同的生活常识；更有趣的是，宝宝可以推一推、拉一拉和转动机关，运动自己的小

本书结合幼儿师范学生特点，采用原理阐述和案例评析相结合的方式，帮助学生在理解幼儿园课程基本概念的基础上，重点掌握幼儿园课程设计的基本原理，领悟幼儿园教育活动设计和实施的规律和方法，从而具备幼儿园教育活动设计的基本能力。该书以幼儿园教师工作岗位所需的知识、能力、素养为导向，依照“岗课赛证”融通原则编写而成。全书共八个单元

本书运用了教育叙事的方式，从幼儿教师书写的一个个真实的教育故事中，再现教育现场、还原教育事实，对曾经发生在教师身上的事件进行梳理，向读者展现她们是如何通过反思，将缄默知识转化为显性知识，并付诸在教育实践的全过程。在这本书中，我们能够看到幼儿教师如何凭借着个人教育故事的展开自由地进入真实的生活世界。这一过程也将成为触动个

本书根据主编王哼十余年积累的新教师培训素材整理成书，以国家政策为导向，培养新教师：熟知国家相关政策、法规，提升专业素养；学习园所一日各工作环节工作流程和要求；学习如何开展和组织各类教学活动……令新入职幼教工作者通过本书能够轻松应对幼儿园各方面的工作，做一名快乐的幼儿园教师。书稿内容丰富、实用，贴近实际，可以帮助新教师快

本书阐述了中国的学前教育政策与法规的基本理论，介绍了学前教育的实施机构、教师、受教育者的情况，并让读者了解到国外学前教育政策与法规，然后对我国学前教育政策与法规进行解读，并预测了我国学前教育政策与法规的未来发展趋势。本书立足于理论与实践的统一，具有系统性、时代性、灵活性、实践性特点，以提高学习者运用学前教育政策与法规的