本教材对应职业院校幼儿保育专业课程，介绍了幼儿保育与教育基础的理论知识，包括幼儿保育与教育概述、幼儿身心发展、幼儿日常生活的保育与教育、幼儿活动的保育与教育等，同时介绍了保育师对幼儿进行保育的实践要点，以期为幼儿提供良好的照护与教育，促进其身心健康发展。

本书分为理论篇、实践篇两部分。理论篇包括“健康体育”课程的核心理念、实施途径、组织方法以及实施内容；实践篇包括幼儿园大班的晨间体育活动、集体教学活动、经典体育游戏、特色体育活动等内容。

本书分为理论篇：“健康体育”课程的核心理念、实施途径、组织方法、实施内容；实践篇：晨间体育活动、集体教学活动、经典体育游戏、特色体育活动、特色体育游戏、亲子体育游戏几部分内容。

本书分为理论篇、实践篇两部分。理论篇包括“健康体育”课程的核心理念、实施途径、组织方法以及实施内容；实践篇包括幼儿园小班的晨间体育活动、集体教学活动、经典体育游戏等内容。

为顺应职业教育和教学改革发展，为了方便广大教师和参加技能高考的学生更好地复习迎考，我们特邀请参与春季高考大纲研讨和制定工作的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，以及多年来从事教学工作和春季高考复习指导经验丰富的教师，在学习研究考纲和结合平时教学经验的基础上进行编写。全书包括幼儿卫生保健、幼儿心理、幼儿教育、幼儿园

本书分为上下两篇，共六章。上篇为“幸福生长有力量”，下篇为“幸福生长有密码”。上篇为理论篇，包括“透视区域活动”“指向幸福生长”和“解读‘生活自喜悦’”三个部分。通过借鉴大量相关书籍和文献，对“区域活动”“幼儿自主性”“幸福生长”等相关概念进行梳理和界定，以实践中存在的真实问题为研究点，生发出指向幸福生长的全课程

上海市浦东新区齐河幼儿园创办至今，一直致力于打造美术特色课程。本书稿作为成果集，是区级课题“以‘趣’为媒，开展幼儿园情境美术活动的实践研究”三年多以来的研究成果。该研究内容是以情境为线索、以幼儿为中心、以经验为基础，整合多种美术表达形式来新颖独特地创造艺术形象，陶冶幼儿情感，发展幼儿自我综合素养的美术活动。本书内容围绕

本书全方位呈现了如何在幼儿园实现图画书与STEM教育的整合，即通过图画书为载体实施STEM教育。具体包含图画书和STEM教育整合对幼儿发展的价值、如何选择适宜开展STEM教育的图画书、图画书与STEM融合教育活动的实施策略、绘本与幼儿STEM教育整合实践的资源建设，以及丰富的各年龄段实施图画书与STEM教育整合活动的方

本书介绍不同时期宝宝对数学的接受情况，并给出丰富的亲子早教游戏，让宝宝从基础的认识数、量开始，逐渐加强宝宝对空间、数量关系的理解，提升宝宝的逻辑思维能力，最终在生活中运用简单的数学。

本书共分为上下两篇。上篇“保教政策法规”系统介绍了与保教工作相关的政策法规基础知识和基本理论，反映了保教政策法规理论研究的新进展和新成就。下篇“保教职业道德”对保教人员职业道德进行了系统的阐述。