《战史》记载了波斯战争、汪达尔战争和哥特战争这三件决定那个时代历史进程的大事，而且比较全面地记录了那个时代的欧洲地中海世界和西亚的民族风土，使很多几乎湮没无闻的历史记忆重现在读者眼前。

第1次世界大战时期，千余名德国、奥地利战俘，在中国的俘虏收容所里，在那曾经的皇家园林、行宫之中，在东北的茫茫雪原之上，踢足球、打网球、荡秋千、玩保龄，悠然惬意地享受着贵族般的生活。他们为何来到中国？这一切究竟是如何发生的呢？这是一段迄今为止尚未全部揭开的秘密，这是发生在中国土地上的历史，这是人类灾难史中一缕温暖的

本书从世界军事历史和当代军事战争中挑选出了42个重大军事谜题，分为军队篇、战争篇、人物篇和遗址篇四个部分来向读者介绍，以一种全新的视角和思维来研究和探索这些军事谜题。

战争的进程不会是一帆风顺的，通往胜利的路上必定会有敌军的堡垒横亘在面前，这时攻坚战发生了。城市、要塞、险滩、要道等都可能会是横亘在胜利之路上的堡垒，要想取得胜利，必须从它们身上跨过去，否则就将功亏一篑。

日军在与中国交战中，制作并散发了很多传单，宣传若是投降就给予优待等，旨在挫伤中国人的战斗意志。不久，日本与美国、英国的战争也开始了在这种情况下，盟军为了敦促日本士兵投降，把制作的大量传单从空中散发下来。其中，既有描绘着食物和故乡亲人的图画，也有登载着“坚决不杀”(俘虏)之类的文章。因此，现在来看那时制作的传单，可以知道

本书介绍了从古到今几千年来所发生的一系列影响世界历史进程的战役。内容包括：古代埃及与赫梯战争一；亚述战争；希波战争；伯罗奔尼撒战争；亚历山大东征等。

军事教育有助于学生培养自己高贵的品质，锤炼自己坚强不屈的意志、坚韧不拔的毅力、不畏艰难险阻的勇气和百折不挠的精神。对于青少年非智力因素的培育，军事教育具有无可替代的重要作用。

军事教育有助于学生培养自己高贵的品质，锤炼自己坚强不屈的意志、坚韧不拔的毅力、不畏艰难险阻的勇气和百折不挠的精神。对于青少年非智力因素的培育，军事教育具有无可替代的重要作用。

古往今来，军事人才始终是战争制胜之本。在人类政治与军事活动的历史舞台上，军事教育始终扮演着举足轻重的角色。唤发年轻一代的国防热情和献身勇气，为军队储备和输送*秀的人才，一直是国家政治生活中的大事。而军官，是部队基本战斗单元中的中坚力量，是部队战斗力的重要组成部分。有专家甚至把未来战争说成是“军官的较量”。可见，要确保我

军事教育有助于学生培养自己高贵的品质，锤炼自己坚强不屈的意志、坚韧不拔的毅力、不畏艰难险阻的勇气和百折不挠的精神。对于青少年非智力因素的培育，军事教育具有无可替代的重要作用。