幼时所受的启蒙教育决定着孩子性格和兴趣的形成，甚至会影响到将来命运的发展，而蕴含着大量的伦理道德、礼仪风俗、人文历史等古代文化的国学经典，无疑是幼儿启蒙的好选择。在经典的字里行间，蕴藏着无尽的智慧和人生哲理。让孩子们从一开始就接触那些先贤们的智慧和思想，会是他们一生都享用不尽的财富。获得过诺贝尔物理学奖的*科学家丁肇中

本书精选了二十四史中的“史记”、“汉书”、“后汉书”、“三国志”、“晋书”、“宋书”、“南齐书”、“梁书”、“陈书”等内容。

本书共精选16卷，上起东周，下迄五代，囊括了1300余年的历史。其取材除十七史外，包括杂史、传状、文集、谱录等数百种，内容充实。本书为选译本。

本书分秦汉秘史、三国两晋南北朝秘史、隋唐秘史、宋元秘史、明代秘史。

本书内容包括：民俗风物、祥瑞吉物、传统文化、人物荟萃、艺术瑰宝等。

本书图文并茂，以图像为主，所选图像的重点是反映中华与世界文明的历史遗迹和绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法篆刻作品等，特别选取纪年明确的文物和创作时间清楚的艺术品，以历史年代顺序为经，以中华和欧洲、非洲、美洲/大洋洲、亚洲为纬，展示了从人类起源的远古至公元1840年世界间各种不同文明发展的历史风貌。

做关于中国口号的文章，源于很多人对口号的误读。 一提到口号，人们一般认为那只是带有纲领性和鼓动性的简短句子，是中国近代历史的产物。其实，口号的内涵并非如此狭隘。口号是它所属于的那个时代、那个领域的大势所趋、发展所向。口号并不一定只存在于口头．也并不一定由民众众口齐声呼喊。口号也可以存在于一位具有远见卓识的政治家呈给皇

《冯天瑜文集》收入了武汉大学人文社会科学资深教授冯天瑜先生几十年在文化史学、地域文化、中国传统文化、历史文化语义学等领域的最有代表性的学术成果，主要包括《文化史学探略》、《元典精神管窥》、《文化转型刍议》、《地域文化片论》、《历史文化语义学发微》、《随笔》等部分，共百余篇文章。

中国历史可读耶？二十四史，两通鉴，九通，五纪事本末，乃至其他别史，杂史等，都计不下数万卷，幼童习焉，白首而不能殚，在昔犹苦之；况于百学待治之今日，学子精力能有几者?中国历史可不读耶？然则此数万卷者，以之覆瓿，以之当薪；举凡数千年来我祖宗活动之迹足征于文献者，认为一无价值，而永屏诸人类文化产物之圈外；非惟吾侪为人子孙者所

《旌勇里国史讲座（第2辑）》就是这个讲座部分讲稿的汇编。随着讲座的延续，这个汇编将陆续出版下去，以便更多关心和有志于共和国史研究的人们都能分享这些讲座的知识。在北京什刹海附近的旌勇里8号当代中国研究所，从2001年初开始，每月都有一次国史讲座。讲座邀请国内外研究中华人民共和国史和其他相关学科的知名学者，以及共国和国重大