本书为俄国女作家奥丽卡·别罗夫斯卡娅著的儿童读物《动物故事集》，于1979年在俄国莫斯科儿童读物出版社出版。本书描写了动物趣事、人对动物的爱与动物对人的回报。作者将原文与译文互相对照，以供中国初学俄文者与俄罗斯初学中文者学习对方语言、文化之用。同时也能帮助读者增加对自然的热爱和环境保护观念。

《中国俄语教学》创办于20世纪80年代，是我国高校俄语专业教学和研究领域最重要的学术刊物之一，期刊主要介绍我国俄语教学方面的最新科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等。该期为2023年第2期。涉及语言学研究、文学研究、俄语义务教育专栏3个栏目文章10篇。

本书是对中国学生俄语发音的韵律特征的研究，从中国学生俄语发音的韵律特征这一主题展开，首先按时间顺序梳理了俄罗斯语言学家在韵律层面的研究成果，然后对韵律中涉及的主要概念进行了描述，如主要的韵律单位音步、音块、韵律词等，及重音、语调、停顿等，并通过对所采集的不同水平的中国俄语学生的语料试验数据，运用语音分析软件“Speec

本书是以二十世纪俄罗斯著名诗歌料库为材料，研究俄语名词词法美学潜能的专著，用俄语撰写。“美学潜能”指的是一事物或现象潜藏着一定的审美属性，通过人们的欣赏能够产生一定的审美效应。本著作以名词数和格范畴为研究客体，美学潜能为研究对象，以收集在俄语语料库中的二十世纪俄罗斯诗歌以及阿赫玛托娃、马雅可夫斯基、茨维塔耶娃等诗人出版

本书分为8个主题，针对每个主题设计了场景真实、语言地道、难度适中的课文和对话，并配有形式多样的练习。全书既有听力材料，也配套高质的视频材料，视频取景地为俄罗斯，拍摄者为表演专业师生。视频作为视听说教材不可缺少的一个重要部分，是本书的亮点。教材能有效提升学生听说能力，并能帮助培养学生的跨文化交际能力。

本书每个主题设计了场景真实、语言地道、难度适中的课文和对话，并配有形式多样的练习。全书既有听力材料，也配套高质的视频材料。视频作为视听说教材不可缺少的一个重要部分，是本书的最大亮点。本书涵盖了较多启发式教学方案和建议，提供了实用的课堂操练讲解和课堂教学。

本书为《俄语阅读教程（1－2册）》的配套用书，书中对基本课文中的重点难点、词汇、语法、国情等做了必要解释，供教师在课堂上答疑和讲解；补充课文及两个测试单元均配有练习答案，供检验或自测参考。此外，本书还配有多媒体课件，教师可根据具体情况灵活使用，以丰富课堂内容。

本书为新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材《俄语阅读教程》（第二册）修订版，此次修订依据《高等学校俄语专业教学大纲》（第二版）对课文内容和编写体例均做了全面调整。可供高校俄语专业本科生二年级下学期学习使用，亦适用于有一定基础的俄语爱好者拓展自学。本书特点如下： 选材新颖题材广泛 阅读课文均选自俄罗斯新近出版的书籍和报刊

本书为我社原有《俄语阅读教程》1的修订版，供大二上学期使用。书稿的选文来自俄罗斯新近出版的报刊书籍，选材新颖，内容广博，题材广泛。课文内容以反映俄罗斯现实生活为主，同时兼顾文化传统内容。即提升学生的阅读水平、扩充其词汇储备，同时也能培养学生独立思考问题的能力。

新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材：俄汉-汉俄口译教程