《化工原理》（双语）以动量、热量、质量传递理论为主线，系统简明地阐述了典型过程工程单元操作的基本原理、工艺计算、主要设备的结构特点及性能、过程或设备的强化途径等。内容包括流体流动原理及应用、传热及传热设备、传质原理及应用、固体颗粒流体力学基础与机械分离以及其他单元操作共五章。教材用中英文双语进行表达，教材与教学内容始终

目前，化工企业涉及很多污染问题、环境问题和安全问题，目前大学本科四年都要参加至少2次实习活动，在企业参观实习期间有很大的安全隐患，但是现在又没有一款非常合适的教材可选。因此，本书作为实习期间的理论教程，具有非常重要的意义。本书是江西省重点教学改革课题的项目成果，也是一流专业建设的项目内容。本书适合高等院校化学工程与工艺

化工生产实习是化工专业实践教学体系的重要环节，是培养学生综合素质和解决工程实际问题的一个重要环节，该书主要介绍化工生产的组织管理和安全环保知识以及石油化工生产的主要装置，如常减压蒸馏、催化裂化、加氢裂化、蜡油加氢、汽油加氢、柴油加氢、延迟焦化、S－zorb、烷基苯等装置。

《化工原理课程设计》依据普通高等院校化工原理课程大纲要求编写，旨在培养学生化工单元操作设计能力，树立工程设计理念，提升学生运用化工原理知识分析解决化工设计实际问题的能力，以求达到学以致用。《化工原理课程设计》主要包括三部分，即化工原理课程设计基础、主要单元设备设计和单元设备的模拟计算与设计三部分。主要介绍了化工原理课程

《化工原理实验》（第三版）介绍了与化工原理实验有关的实验误差分析、实验数据处理方法及化工常见的物理量如温度、压力、流量等的测量方法；精选了13个化工原理实验，包括6个基本实验(流体力学综合实验、传热综合实验、螺旋板换热器传热系数测定、精馏综合实验、填料塔吸收脱吸综合实验、干燥速率曲线的测定)，2个设计实验(管路设计与安

本书包含化工物料安全、化工设备安全、化工人身安全和综合情境四篇共十三个具体工作情境，以工作过程系统化为导向的人才培养模式为理念，采用任务驱动的方式，以案例教学法组织各学习情境的编写，通过教学引导案例、教学讨论案例的分析、讨论与点评引出各相关情境的学习，增强了学习的目的性、针对性和趣味性。此外，附录部分收录了国家安全生产

《ChemicalProcessSimulation》将研究生学术思维训练与过程模拟实践相结合，旨在提高研究生的科学认知与工程实践能力。本书利用GROMACS,MaterialsStudio,AspenPlus,MATLAB等软件，从分子动力学、相平衡、稳态模拟及动态控制等方面，重点阐述化工过程模拟的绿色、节能与精密控

本书通过对《危险化学品企业安全风险隐患排查治理导则》出台的前因后果以及每一句条文进行研读、解释，并给出操作指导性意见，以指导企业如何去做，怎么做才能避免大风险。本书在编写的过程中试图运用法律法规、标准规范作依据，破解安全发展难题，对在政府监管、企业管理方面困惑的地方拿出明确的意见，方得使安全生产走向正轨，走向法治化。

《化工原理实验指导》从章节布局、内容编排、数字化教学等方面着力体现“以学生为中心”的教学理念，明确“实验规划和实验设计能力，实验作和科学研究能力，团队协作和沟通交流能力”提升的“结果导向”，引入全国大学生化工实验大赛评分标准，总结和凝练解决实际工程问题的实验研究方法，为实验全流程提供相关理论和实践指导。在部分实验教学过

本书综合分析了近30多年来高温气体过滤技术与设备方面的研究进 展，首先回顾了高温气固分离技术的发展历程和应用背景，比较了各种高 温气固分离设备的性能特点和适用范围，然后着重介绍由金属过滤元件和 陶瓷过滤元件组成的高温气体过滤器.