本书收录了46位艺术家创作的48件(组)作品，类型涵盖了中国画、书法篆刻、油画、水彩(粉)画、版画、雕塑、漆画、工艺美术、摄影等9个艺术门类。

本书稿为“上海文化发展系列蓝皮书”中的一本。书稿由“总报告”“产业热点”“年度电影”“聚焦上海”“多元视野”五大板块组成。内容涉及中国电影“共同体美学”建构、电影预售与互联网语境下电影售卖模式、“新扶贫”电影、神话题材动画电影等学界关注热点，以及中国新力量导演创作分析、女性导演创作分析、后疫情电影产业趋势、电影节的国际

本书是青年学者张屏瑾的影评集，有五篇电影评论文章，从多部电影史上耳熟能详的电影作品入手，去探讨女性被影像化的生存状况。正如作者所表达的，理解女性或从图像开始，古典爱欲化为水中的倒影，机械复制时代受到凝视的对象，在种种清晰与暧昧的镜像关系中，她们被不断地定义、涂抹与再现。这一系列文章尝试分析影像作品中的女性呈现，影像特有

从远古到21世纪，《中国艺术史（全新修订版）》以时间为线索，厘清中国艺术发展脉络，以通晓流畅的语言剖析器物、绘画、书法、建筑等门类在各个时期的表现形式、特点以及与其他文明的互动。与此同时，苏立文不仅将艺术作品放置于广阔的历史与社会背景中讨论，而且强调艺术自主性，倡导回归艺术自身来理解艺术史的演变。

抗战时期，以重庆为中心的美术是中国现代美术重要的组成部分，是五四以来，新美术运动的逻辑归结，是战后中国美术审美走向的始点。抗战时期以重庆为中心的美术，反映出特定时期中国美术流派、教学思想、文化心理、审美形态的整合。选题试图以美学、美术学、文化学和历史学融合的研究方式，突出研究创作主体的审美感受和审美活动的规律，主客体的

大同大学浑源师范分校(原名浑源师范学校)，学校始建于1958年，座落在闻名遐迩的北岳恒山脚下，山西省大同市浑源县境内，是一所新型的培养专科层次小学师资的师范学校。其前身为雁北地区浑源师范学校，大同市浑源师范学校，雁北师范学校浑源分院。教学设施设备完善，教学环境优雅别致，教师与学生生活水平居当地同类学校之首，是山西省一所

本书就是此展览的作品集，分为中国画、油画、版画、水彩粉画四个部分。为研究当下中国高等美术教育提供了一个不可多得的研判文本。从总体审视，青年艺术学子对于造型艺术传统的敬重与对造型艺术规律的不懈追求，显现了他们对于艺术发展原动力的真诚认知与深刻把握。

本书收录了逐梦、盘古开天辟地、三国文化墙、甜蜜蜜、规格系列、规格系列二、儿时记忆、儿时记忆一、儿时记忆二、儿时记忆三、儿时记忆四、思、想、前仆后继等。

本书内容包括：风景这边独好；春风·好雨联；百舸争流；左思《咏史》；寿而康；齐白石《忆梅》；毛泽东《清平乐·会昌》；临傅山《千字文》众心成城；海为龙世界云是鹤家乡；歌颂太阳等。

本书内容包括：开张·奇逸联；藤原佐理《离洛贴》；自评井上有一书法；王建《江馆》；贺知章《采莲曲》；伍志军《舜皇山秋思》；沈周《题画》；吴文英《八声甘州·陪庾幕诸公游灵鄜》；侯李平诗；道士步虚词；《干字文》句；齐白石《题画》；刘长卿《送灵澈上人》；怀素《自叙帖》；节录杜甫《春夜喜雨》；自作诗等。