我们怎样提升对改变了19世纪的世界以及正在改变当今世界的大规模过程和结构的理解？查尔斯·蒂利认为，20世纪的社会理论受到了19世纪“有害假设”的妨碍。在本书中，他批判了一系列有误导性的观点，质疑了许多标准的社会科学范式和方法论。蒂利提出了具体的、基于历史的分析和系统比较，作为社会变化和组织的无时间限制、无地域限制的模型

本书以中国档案工作规范体系为研究对象，探索档案治理法治化进程中档案工作规范体系建设的具体内容与创新路径。从“结构体系化”和“功能体系化”的视角，将中国档案工作规范体系划分为档案成文规则系统和档案成文规则落实推进系统两个部分，其中前者表现为档案法律规范等“硬法”和公共政策、民间规则、专业标准等“软法”，后者表现为档案业务

该成果有助于全面、客观、深刻地认识中国档案资源、制度以及学术精品，而且可以引发学界在“走出去”的过程中不断的借鉴他人和完善自己，对我国档案资源建设、制度建设以及理论建设具有重要意义。书稿主要分为以下四个部分。一、为什么要研究走出去。将具有世界的、国家的、民族的历史文化价值的代表性档案文献、理论成果、文化精品等挑选出来凝

我国社会科学一直缺乏非西方国家社会科学思想的注入，在各种名著译丛中，发展中国家学者的作品可谓凤毛麟角，我国学者出版的社会科学论著，与亚非拉学界的对话，甚至不能以百里挑一而论。我国社会科学界亟需关注全球南部社会科学思想建树。因此，本文集将展现一些来自全球南方国家很有底气的知识分子，有汉人、藏人、非洲人、亚洲人、阿拉伯人，

本书从价值网络视角聚焦图书开放获取权益分享机制，系统地阐述了国内外图书开放获取的全景，诠释了价值网络理论、利益相关者理论、博弈论与机制设计等理论的主要观点。以此为基础，本书遵循“结构-行为-绩效”的研究范式，在兼顾集体理性下的公共价值（强调公平）与个体理性下的经济价值（强调效率）目标前提下，以促进个体理性向集体理性的协

本书立足于数据素养理论研究与服务实践，围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线，综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、教育治理、生态治理、测评学、教育学、哲学等学科知识，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、治理机制构建基础上，全面系统建立数据素养及其教育理论体系和实践范式，着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如

本书站在政府与市场关系的角度，探析国土空间中的经济活动中的经济关系，揭示国土空间上的生产关系或资源配置情况，在把握社会主义市场经济制度下经济运行规律的基础上，厘清国土空间上经济活动的本质联系：从市场和政府失灵的角度探讨国土空间经济活动的矛盾现状；以城镇空间、农业空间、生态空间上经济活动的各项统计指标为基础，测算国土空间

本书按照质性探索与量性检验相结合的思路，从理论、实践和运行机理等方面对高校图书馆科研数据管理服务进行了全面研究；梳理了高校图书馆科研数据管理服务的国内外研究、常见概念和基础理论，并分析了高校图书馆开展科研数据管理服务的必要性和可行性，及其在服务中的角色和职责；调研了国内外高校图书馆科研数据管理服务实践，并参考借鉴国外经

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网民与网络生存：网络实践的众生相（人的网络实践研究丛书）