公共部门人力资源管理概论（第二版）

周秦之变是古代中国最深刻且具有深远世界影响的大变革大转型，是世界史上最重要的国家建构事件之一。本书基于历史政治学路径，充分占有相关历史文献、考古文献和政治学文献，全面系统地探究周秦之变的历史起源、历史过程、主要机理、历史定位和世界意义，描绘了公元前1046年至前87年中华国家和文明伟大转向的史诗般历史图像，呈现了全球史

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本教材是在《新应急管理概论》基础上修订而成的。在详细论述应急管理部成立以后应急管理的体制机制产生的重大变化，解读新理论，新机制与原有体制机制之间的差别的基础上，增加了党的二十大对应急管理的新要求和新理念。修订教材中还特别学习分析了《深入学习贯彻习近平关于应急管理的重要论述》中的内容，保证教材和中央精神的一致。全书第一部

本书最大的亮点是应用性强。书中提出的关于线混教学的理念、技术、实施、评价、反馈、案例适合推广到所有课程的线混教学。本书最大的特点是图文并茂，可读性强。引言以“大思政课”线混合智慧教学探索为起点，提出构建“大思政课”格局、推动思政课高质量发展、建设智慧教学系统。第一章从思政课线混智慧教学模式的核心理念一体两翼着手，论证了

公共管理是以政府为核心的公共部门为了解决公共问题、满足公众需求、实现公共利益，运用公共权力和私有部门的管理理论、技术、战略与方法等手段，有效配置资源，强化对公共事务的治理能力，以有效、公平地为社会提供公共服务和公共产品的社会活动。本书在对公共管理的基本概念进行阐述的基础上，依次论述了公共管理的公共性、服务性与共治性，公

本书是“国家认同理论与实践”丛书之一册，从政治共同体、文化共同体、民族共同体三个层面，通过公民身份这一政治哲学概念将与个人自身密切相关的一系列要素如权利、义务、美德、文化、心理等与国家认同的要素搭建起理论框架，从理论分析出发，研究构建国家认同的现实性、可行性路径。本书考察了政治—法律公民身份之于政治认同、文化—心理公民

本书以公共管理专业主干知识和核心课程为出发点，在简要介绍公共管理案例分析一般原理的基础上，精心编排了40多个案例，从政府内部职能体系、组织架构、人员管理，到政府运用公共权力制定公共政策、化解社会矛盾、解决公共危机，更好地实现对国家和社会的治理，形成了具有内在逻辑联系的六个章节的内容：第一章公共管理职能案例，第二章公共组

本书对制度主义相关的种种理论与方法论作出了兼具创新性与系统性的批判，其中也包括近年来影响力渐增的“新”制度理论。作者将制度主义的发展划分为探索与再发现、发散与分隔、趋同与融合三大阶段，论述制度如何结合规则、惯例与叙事话语并由此塑造政治行为，反对关于新制度主义的分裂说，具体说明了制度主义研究在理论与实践上所共有的概念内核

本书主要介绍和评析了当代西方政治思潮，总结了这些政治思潮的发展演变、理论体系、政策主张、代表人物及其主要思想。全书包括导论和九章，导论构建了学习当代西方政治思潮的理论框架，对政治思潮的内涵与外延、要素与结构，当代西方政治思潮的历史与逻辑以及课程学习的意义与原则进行了论述。第一章至第九章分别介绍和分析了自由主义、保守主义