《班主任必备素养与技能》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典。

教育与培训经济学

2009年，河北师大把教育部“硕师计划”、河北省“特岗计划”与顶岗实习支教工作有机结合，推出了“顶岗实习支教+特岗计划+农村教育硕士”优质教师培养计划（简称“优师计划”）：即从顶岗实习支教成绩优秀的学生中选拔、推免农村教育硕士，经批准免试参加“特岗计划”，特岗工作期间接受专业硕士课程教育，“特岗计划”结束后到河北师大脱

我们是从事多年教育学研究的教师群体，《教育原理》是我们为现在和将来的教师编写的，也为以教育研究为自己追求的同行们而做的。我们在实践并研究教育问题时，面临有较大差异但同时又有着共同点的问题，《教育原理》试图从学理上对这些问题做出解释，也努力提出解决问题的策略。《教育原理》在科学形成分析教育问题框架的前提下，既注重理论前沿

作者将班级定性为一个“小社会”，视班级为一种社会群体、一种社会组织和一种成长共同体，并以此作为逻辑起点，提出相应的班级心理学的理论体系，即基于班级社会心理学、班级管理心理学和班级心理辅导建构班级心理学的整体框架。

《教育科学研究方法》旨在适应“教师成为研究者”的呼唤，全面提高职前教师教育科研素养。在尊重教育研究方法学科体系的前提下，本着强化基础、突出实用、反映前沿、面向基础教育和教师的原则，重视教育研究的知识、方法与技术的统一结合，重视定量研究与定性研究相结合。在保持教育研究方法概论、教育研究选题、教育研究设计、教育研究资料的收

本书经过精心挑选，集合了目前国内外最能开发人脑智力的训练题材，遵循了由易到难的编排手法，采用图文并茂的组合风格，让青少年读者在休闲之余完成智力的提升，达到开发大脑的目的。

《优秀小学生要注意的50个细节》为家长提供了品格教育的科学模式，适合父母和孩子一起阅读。在亲子共读的过程中，孩子向父母吐露心声，父母则可以和孩子分享自己的成长经历。并对他们进行鼓励。一个微笑能否改变我们的生活？考试前是否需要制订复习计划？多看一会儿电视会造成哪些危害？零花钱该如何使用才更有价值…&hel

王云五文集：宋元教学思想革新时代教学思想（套装上下册）

《教育、权力与个人经历：当代西方批判教育家访谈录》论述了作者与这些激进的批判教育家的相识以及与他们的对话，指出这些批判教育家是第一代批判教育思想家代表，分别代表着使用不同研究方法的学者所进行的批判教育研究。在访谈中，托里斯与被访谈者不仅探讨了批判教育理论和研究是如何产生的以及产生的原因，而且还探讨了我们这个时代所面对的