是什么成就了一个好的故事或是剧本？许多作家在开始写小说、讲故事的时候，甚至对从哪里开始仅有一知半解。有时他们耗费一生辛劳写作，却从未了解到成功的故事就像艺术技巧一样有赖于好的设计。事实上，除非你是一位大家，熟练地掌握某类故事的形式、功能和标准，否则要想在没有计划的前提下就坐下来并迅速写出一个初稿，将会毫无效果。《故事工

由詹姆斯·斯科特·贝尔所著的《冲突与悬念(小说创作的要素)》帮你制造张力，让你的读者上钩。书中收录了让作品变得精彩的各种方法，帮你推动故事情节，让读者欲罢不能。作为一名惊悚小说作家兼写作指导，詹姆斯?斯科特?贝尔将告诉你如何描绘场景、创造人物、开发故事曲线，让你的故事从头至尾充满冲突与悬念。通过向成功的小说和电影学习技

这是一本从心理学角度分析剧本创作原理的编剧教程。书中分别从西格蒙德·弗洛伊德、埃里克·埃里克森、卡尔·荣格、阿尔弗雷德·阿德勒等心理学名家的理论出发，对人物塑造、故事构建和冲突发展进行了全面分析与讲解。每章章末皆配有相关习题，加强读者对知识点的理解，激发崭新的创作灵感。你将从本书中学习到如何创造有说服力的动机和令人信服

《中学图书馆文库：论中国文学革命》系一本文艺评论集，收录了瞿秋白写于1930年代的七篇文章，由冯乃超先生从作者生前亲自编辑的《乱弹》一书中选编而成。篇首的《鲁迅杂感选集序言》以马克思主义文艺理论的视角评价鲁迅的杂文，揭示鲁迅思想的现实性与战斗性。其余各篇着重分析、梳理中国文学革命的进程，对其中存在的片面性与不足表达自己

《比较文学与世界文学名家讲堂·坐而论道：王向远教授讲比较文学与翻译文学》所选的36篇文章，全都是作者从进入新世纪之后、特别是近五六年间公开发表的论文中筛选出来的。这些文章分为两组，一组是关于比较文学的理论方面的文章，共计16篇；第二组是关于翻译文学研究方面的文章，也包括几篇有一定翻译实践体验和理论体悟的序跋文，共

《比较文学原理新编》初版于1998年，期间重印近二十次；并被教育部列为普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材，在北京大学和全国多所高校使用。第二版保持原书特色，既强调真正合乎教学需要，也凸显比较文学学科的人文之道和对话精神。全书共六章。第一章，文学转型与比较文学的新发展；第二章，历史、现状与学科定位；第三章，方

本书内容包括“江西省高校儿童文学课程建设的现状”、“江西省高校儿童文学课程建设滞后的原因”、“江西省高校儿童文学课程建设改革的建议”、“江西省高校儿童文学课程改革的影响与意义”等。

《文学欣赏导引（第二版）/面向21世纪课程教材》以文学鉴赏的角度、文学鉴赏过程中的情感体验和意义把握、文学语言的品味、文学技巧的认知等问题作为线索，分别讲解诗歌、散文、小说、电影文本的具体赏析，选择不同时代、不同国家、不同风格的文本，引导学生仔细阅读、精心品味，从文学阅读的角度把握各种文本类型欣赏的基本规律，从而激发学

邓拓的诗词可以使人感受到人类最崇高、最美好的情感：其中有对真理的渴求、对祖国的热爱，对人民的忠诚，对大自然的赞美，还有坚贞不渝的爱情和纯洁的友情。通过丁一岚编著的这本《邓拓诗集》，可以让更多的人了解邓拓，更加热爱中华民族光辉灿烂的文化，珍惜我们曾经付出沉痛代价所得到的的一切。

《语言世界观视野中的理论与文学》对洪堡特以来欧美持语言世界观观点的理论家的相关观点进行了梳理，然后用这一理论与方法对中国文论和文学史中让著者感到疑惑的理论和文学问题进行分析研究，以解开著者心中的疑惑。这些问题包括：为什么《牡丹亭》中的杜丽娘在未见到真正的柳梦梅之前已坠入情网之中？为什么《马桥词典》这样一本原汁原味地描绘