本书主要对中国高校音乐教育创新发展进行研究，通过对音乐专业教育的相关概念与我国高校音乐专业教育的发展进行分析，揭示我国高校音乐教育创新发展的需求与方向，对中国高校音乐教育创新发展的未来进行大胆的设计与畅想，助力中国高校音乐教育健康发展、快速发展、创新发展。
唐俊乔笛韵天籁——笛子与交响乐音画组曲
本书内容分为六个单元，从入门基本音乐常识、弹奏手势、演奏基本奏法、歌曲简易编配弹唱等模块，细化讲解。演练曲子涉及练习曲、中外乐曲、钢琴合奏曲目，同时增加小学音乐教材音乐鉴赏曲目钢琴独奏曲、儿歌编配弹唱，提高学生在未来职业岗位的应用实践能力。
本书是作曲家为女高音与7件乐器而作的混合室内乐所作的作品，是“中外当代作曲家曲库”的典藏作品之一。该书选用了长笛、笛子、单簧管、琵琶、筝、钢琴、大提琴作为伴奏，用女高音作为主要声部进行创作。
本书包括153首小曲，是一个由浅入深，运用了钢琴上所有的技巧——各种调式的运用、乐曲的各种曲式以及节奏的丰富变化，而成为一套及其完美的钢琴教材。此书在每首曲子后都有演奏提示，对弹奏的难点、重点进行评析，并且还引用了巴托克本人的评语；同时还配有作者提供的演奏示范音频，无需重新录制。此次出版拟用新8开，以大音符的形式呈现，
本书为广东省音乐家协会社会艺术水平考级丛书之一。书内考级曲目按功能分为基本练习、练习曲和乐曲,教材所选用的内容广泛,不论对专业演奏者还是业余演奏者都具有专业性的引领作用及实用价值。
本书围绕钢琴演奏技巧与情感表达两大主题展开论述,在演奏技巧阐释方面融合了钢琴教学过程中的大量实践成果,如触键、踏板等;在情感表达方面,以钢琴演奏流派发展时间轴为基底,以钢琴音乐大师的创作风格与倾向为突破口,旨在帮助读者进一步了解作曲家在钢琴音乐作品中意图传递的情感,以便使读者更好地把握钢琴音乐作品的情感特征。
本书内容都精心设计,旨在让学习者每天用最短的时间达到最好的习琴效果。这些练习可以改善演奏技巧,强化音乐技能,加强节奏感,加倍提高视谱能力,并帮助学生运用不同风格进行即兴创作。爱丽丝·叶,钢琴、室内乐以及音乐教育学硕士,是新加坡一位非常活跃、经验丰富的音乐教育家和钢琴教师。她还为高等教育机构的学前班校长和教师进行音乐培训
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