本书是一部关于心理学家弗洛姆的思想的综合性述评之作,由国内一流心理学学者执笔。本书抓住弗洛姆思想的精髓--人本主义,将其观点掰开了、揉碎了一一讲解,条分缕析,深入浅出,兼具专业性和可读性。对想要了解人本主义心理学或弗洛姆的思想的读者来说,本书提供了一次难能可贵的全景式导览。

亚里士多德《形而上学》是西方哲学的奠基之作，第九卷作为其“核心卷”之一，从“潜能”和“现实”的视角探究了追寻“第一本原”的途径，集中体现了希腊哲学形而上学之思的特质。本书认为《形而上学》第九卷在论证上有统一的主题，同时这一主题也合理地内嵌于整本书的论证结构之中。将第九卷与《形而上学》其余各卷统一起来的主题是对“实体的本

《我已经没有烦恼了：东方哲学与分析哲学》用600幅可爱漫画，讲解了72位东西方哲学家的生平和思想、190个与人生息息相关的哲学命题，是一本人人都能读懂的哲学入门指南。 本书内容分为中国哲学、日本哲学、欧洲大陆哲学和英美分析哲学四个部分，涵盖了东方哲学中的经典思想和西方现代哲学的新发展。 在东方哲学部分，对心斋坐忘、上

《阐释学年鉴（2021年）》内容简介 近年来，中国阐释学本土资源的发掘与拓展取得了长足进步。阐释学由昔日默默无名的边缘学科开始成为显学。《阐释学年鉴（2021年）》在这样的背景下应运而生。 本年鉴分为中文、英文两部分，主要集中了2021年1月—12月以中英文写作为主的阐释学研究成果。每部年鉴均分为学术成果、学术动态及著

本书整体呈现了赵汀阳对西方形而上学研究的批判,并提出了“创世存在论”的哲学理论,以及“无立场”的分析方法。其核心观念,是创造者视域和动词哲学,这是传统哲学因文化或历史原因而错过的重要问题。所谓“一个或所有问题”,是强调问题的互相牵连、互相注解与互相建构,如果孤立地思考某一个问题,切断了问题链,也就切断了意义链,就难以理

本书尝试以雅斯贝尔斯“教育是唤醒”这一思想为哲学起点，以法国文学家托马斯·布朗关于生命的长度、宽度及高度(质量)的理论为逻辑框架，通过对现实生活中诸多真实案例的分析与解读，论述教育的本质在于唤醒生命自然、唤醒生命自觉、唤醒生命自由的思索思和认识，以期帮助读者拨开头顶云雾，点亮思想星空，让教育与爱同行。

本书以柏拉图的永恒三问--“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去”为逻辑框架,以海德格尔“向死而生”的理性智慧为逻辑起点,回望人类的诞生与发展,凝视当下生存的真相,远观终极的归途,通过对现实生活中诸多真实故事的深刻解读和阐释,表达炊烟袅袅与哲思澄明合一的人生思索,在追问生死、直面生死、超越生死中拨开层层迷雾,帮助读者点亮头

《生命哲学研究》（半年刊）是理论性、专业性的学术刊物，面向国内外公开发行。主要刊登国内外关于生命哲学研究的最新成果，以及相关学术书评与学术札记等；追踪与生命哲学有关的重大热点问题，并展开探讨；报道国内外生命哲学的研究动态，提供有价值的资料。本辑围绕生命哲学主题，分别从老庄哲学思想、儒家生命伦理、德勒兹生命论哲学等视角展

《阐释学学刊》分为“阐释的张力”“历史的维度”“域外新论”“批评的胜境”四个栏目，主要集中在文学方面的阐释，兼及中国古典文学、现当代文学和西方文学及文论，为国内第一个专注于阐释学方面研究的集刊，具有开创意义。

世界上的各种文化为何如此依赖关于过去的虚构幻象？锁在隔壁邻居门口的自行车能不能称得上艺术品？当人们沉默不语时，他们实际上在想些什么？高雅文化与庸俗文化如何彼此相关？在本书中，作者克里斯托弗·巴特勒考察了现代主义思想家和艺术家做出的许多创新，表明了强有力的观念和形式上的试验如何创生出新的音乐、绘画和文学，又