《国民经济管理学（第三版）》是面向21世纪课程教材、高等学校国民经济管理专业的主干课程教材，是在此前一、二版的基础上进行修订的第三版。新版在保持原版基本框架基础上，吸收了中国社会主义市场经济实践新经验，借鉴了国外国民经济管理的先进经验，运用了中国特色社会主义经济思想新成果，比较系统地阐述了中国特色国民经济管理的思想、理

本书探讨了全球治理是如何变化的，其多方面的转变与自由世界秩序的衰落有关。国际权力格局如何发生变化，其对提供国际公共产品意味着什么？在金融稳定、安全、环境、人权和公共卫生等政策领域，谁是提供国际公共产品的行动者？用什么样的制度和法律结构来管理公共物品的提供？本书中的各个章节从不同的学科背景，包括文化、国际关系、金融和管理

本书紧密跟踪创新竞争力的前沿研究动态，不断拓展和创新竞争力研究理论和方法，提出提升中国在G20中创新竞争力的战略思路。全书由三大部分组成，共八章，基本框架如下：部分，理论部分，即至第三章，分别从背景识别、文本梳理、理论提升、规律总结等角度分析了创新竞争力形成的过程及内涵，从马克思主义、西方经济学、管理学等角度阐述了创新

本教材共有12个项目、52个任务。每一个项目的开篇都有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”和“项目引例”，项目结尾编排了“应知考核”(包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题)、“应会考核”(包括观念应用、技能应用、案例分析)和“项目实训”(包括实训项目、实训内容、实训目的、实训反思、实训报告)，以使学生在学习每

本书在第一版的基础上进行了完善：在广泛吸收国内外相关优秀教材、学术研究成果、资产评估准则的基础上，依据《资产评估法》和《资产评估行业财政监督管理办法》的要求，吸收最新的资产评估准则精髓，顺应评估实践发展的新需求编写而成，特别是增加了实物期权评估以及债券评估的内容。全书以解决资产评估实务中的现实问题为主要任务，以理论联系

国民经济管理涉及国民经济中广泛而重大的理论和实践问题，本书围绕国民经济管理中的主要理论和政策，按照“经济增长—三大需求—四大政策”的逻辑框架确定内容，安排章序。参与编写的教师都是在这些问题上有多年研究基础，了解其发展历史和问题前沿，具有一定独到见解的优秀中青年学者。各位老师在统一的逻辑框架下，经过集体商议，发挥自己的比

《政府经济管理行为分析（新编）》是笔者从1998年出版的《政府经济管理行为分析》（新华出版社）重新修编而成的，故名《政府经济管理行为分析（新编）》。《政府经济管理行为分析》（以下简称《旧编》）的内容是由笔者撰写的博士论文和主持的国家社科基金青年项目两部分成果构成。以后20年，笔者以此研究成果为基础，一方面在校内开设了“

本书共分为11章，包括资产评估概述、资产评估基本理论、资产评估技术方法、资产评估程序、流动资产评估、不动产评估、长期投资性资产评估、机器设备评估、无形资产评估、企业价值评估、资产评估报告等内容。

由中国人民大学刘瑞教授主编的《国民经济管理学概论》，是一部经典的国民经济管理学入门教材，系统阐述了国民经济管理的基本概念、原理和方法。本书于2004年首次出版，教材第三版入选中国人民大学“十三五”规划教材。本书首先介绍了国民经济管理的基本理论知识，涉及国民经济管理的必要性及国民经济管理模式；进而阐述了国民经济管理全流程

《资产评估实务》依据新法规和理论，按照不同评估对象设计学习项目，主要内容包括：项目一认知资产评估，介绍资产评估的基本概念；项目二到项目六为机器设备、不动产、无形资产、企业价值、长期投资性资产及流动资产等核心资产评估。各项目立足于资产评估师的岗位技能要求，选择企业典型的评估业务，按照实际开展资产评估的流程展开，从资产认知