《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：青少年国学教育：畅游中国（下）》开创了一种以科幻故事统领全书的新颖格局，并为故事原创了30余幅卡通画作，用传统的节目、节气为纵向线索，内容通过人物行动和情节纽带横向发散。学习的过程就是一个阅读故事的过程，更是一个全面了解中华民族传统文化、习俗情趣的过程。教师在使用过程中，还可根据教
《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：青少年国学教育：畅游中国（上）》开创了一种以科幻故事统领全书的新颖格局，并为故事原创了30余幅卡通画作，用传统的节目、节气为纵向线索，内容通过人物行动和情节纽带横向发散。学习的过程就是一个阅读故事的过程，更是一个全面了解中华民族传统文化、习俗情趣的过程。教师在使用过程中，还可根据教
《民俗典籍文字研究（第10辑）》主要收录了文字学、音韵学、训诂学、民俗学等方面的学术文章，同时反映学术交融过程中产生的边缘学科和新课题。主要栏目有民俗学、训诂学、文字学、词汇学、音韵学、博士生论坛等栏目。
《关陇社火艺术研究》分为导论、上中下三篇，分别论述关陇地域民俗文化的渊源与范畴，上篇对关陇地区社火的历史演化表演类型总论，并配调研者自拍的数十幅照片加以说明。中篇是14篇社火研究论文，视角不同，方法多样，内容丰富。下篇为调研文章，介绍关陇地区社火会、社火传承人的情况和社火唱词选。
本书全面反映了永康的民俗风貌。一些民俗活动极富永康特色，如华釜山山脚的“炼火”活动、婚礼中的“望恭喜”等。
“中華學術文庫”收錄中國傳統人文學術高水平的研究著作，範圍為史學、哲學、宗教、社會、民族、語言、文學、藝術及考古、出土文獻等領域。文庫崇尚樸實嚴謹，力避浮泛陳言，既重視以文獻學為基礎的實證研究，亦强調現代視角和問題意識，方法不拘一格，風格兼收並蓄。以期接續學術傳統，彰顯學術精神，鼓勵學術創新，開闢學術新境。“中華學術文
本书系《钦定四库全书荟要》中之一种，由康熙皇帝钦定，为当时的满汉学士给皇帝讲解儒家经典《礼记》时的讲义，故称《日讲礼记解义》。 本书反映了当时对儒家典籍及儒家思想研究的权威水平和官方解读，条理清晰，引证充实，可称历代《礼记》研究的集大成者，对后代研究儒学及相关领域有非常重要的参考价值。 本次整理以藏于台湾的《
《走进中华传统节日文化·春晓》主要内容包括：月儿圆圆贺中秋、快快乐乐过春节、欢欢喜喜庆元宵、鼓舞飞扬（一）、重阳登山赏菊花、清明踏青缅先烈、粽叶飘香话端年、鼓舞飞杨（二）。
本书是作者在多年研究的基础上对中国吉祥文化的一次详细梳理，分为学业篇、事业篇、商业篇、衣食篇、住行篇、节日篇、祭拜篇、婚嫁篇、生育篇、福寿篇、禄财篇、辟邪篇。
《礼记精粹》对所选取《礼记》中的重要篇章，做了注释和翻译，帮助读者加深对这部儒家经典的理解和把握，使经典不再是束之高阁的故纸堆，而成为传承文明的传家宝。历代为《礼记》注释的著作很多，当代学者在这方面也有不少新的研究成果。在编著《礼记精粹》时，陈才俊等尽量吸取前贤的精辟之论，选录的原文主要依据清代阮元校刻的《十三经注疏
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