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本书对声乐演唱进行了综合研究。介绍了声乐演唱的概念、特征、声区划分、主要形式、嗓音卫生与保健;对声乐演唱中的呼吸、发声、共鸣以及语言运用、情感表现进行了指导分析;基于声乐演唱教学的重要意义,详细探讨了其教学过程、教学原则、教学方法、教学评价;关注声乐演唱的表演训练,一方面阐释了声乐表演中的动作与心理训练,另一方面解读了

本书分别从发展简史、知名琴家、历史遗存及琴谱四个方面，对崂山古琴艺术做了较为细致的介绍。全书共分四章，主要内容包括：崂山古琴艺术概述；历史上的琴家；崂山古琴艺术的历史遗存；琴谱和介绍。具体内容包括：源远流长的崂山历史文化；何为古琴艺术？崂山古琴艺术的历史传承；崂山古琴艺术在金州的传播等。

本书共八章，内容包括：钢琴文化、西方钢琴音乐文化的历史演进、钢琴艺术的流派划分、钢琴演奏艺术理论、地域融合下西方钢琴文化的发展、钢琴文化在中国的发展、中国钢琴音乐文化的取向等。

本书共分七章，分别是大数据时代语境下的琵琶艺术、琵琶艺术与大数据技术的一般概况、琵琶文化的传播方式与普适计算时代的数据源、琵琶大数据平台的建立模式探索、琵琶数据库的系统管理原则与体系、琵琶大数据平台的建立、大数据平台的建立对琵琶文化的价值与意义。本书运用大数据技术把琵琶艺术发展的任何历史阶段、任何地域的情况都进行信息对

本书作者结合自身的教学经验以及所学知识来主编出了多个钢琴图谱，注重训练学生需要掌握对音乐的理解能力，注重对音乐的感受，注重动作与音乐的配合，增加连贯性。提高学生对音乐节奏、速度、旋律的把握，并且可以搭配着音乐完成一系列的技术动作，以此可以增加整体训练的表现力。对于低年级学生芭蕾基训钢琴伴奏音乐的选择具有积极意义。

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