《林纾读本》特地选取了体现林纾的心灵世界、情感世界、人格魅力、爱国情怀、艺术境界的作品，以导读的方式加以展现。其目的，就是希望将林纾文化的精髓作为学校人文素质教育的教材之一，希望通过深入挖掘提炼林纾文化的内涵，深刻理解林纾一生对道德的坚守、对信念的执着和对学问的通达，同时也希望读者能够历史、客观地评价林纾，使林纾文化深入师生心灵，使林纾精神滋养师生，成为修身正德、治学育人的示范，让林纾对学生的热爱感染全体教职员工，让林纾对学生的厚望激励莘莘学子，为大学文化建设提供正能量，成为恒久的精神财富。

一、“遥想故园春半后”
林纾的情感世界
苍霞精舍后轩记
亡室刘孺人哀辞
告王薇庵文
近寒食偶成
买陂塘
高氏妹哀辞
钧圹铭
祭高梧州文
题画诗三十首（选四）
秘魔岩见宝竹师题壁诗，怆然有作
七十自寿诗（选二）
村先生
留呈梦旦兼怀子益
桂珉
裘稚兰

二、“头皮未送宁奇节”
林纾的心灵世界
湖之鱼
赵聋子小传
馋人
老饕
知名士
归途感赋
自徐州看山至浦口
车过沧州
黄建人
破蓝衫
复李畲曾
七十自寿诗（选二）
自嘲诗
鬻画润目自题诗
赠林长民序
与陈沧趣书
《爱国二童子传》达旨
三、“深知所畏而几于无畏”
四、“我念国仇泣成血”
五、“意气所到称天王”
附录
后记
再版后记