玛丽亚·蒙台梭利著的这本《蒙台梭利教育法(注疏点评版)》是第一本被翻译成英文的蒙氏著作，是理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”，深刻地影响了世界各国的儿童教育，得到了普遍的认同和推崇。在《蒙台梭利教育法》中，蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉，同时深入浅出地分析了蒙台梭利教育法在儿童各个发展领域的运用，尤其是配合教师的教学活动开展，提出了很多具体的建议和指导。蒙台梭利还论述了纪律和自由的关系，以及教师的角色等重要问题。译者霍力岩以近20年蒙氏教育实践经验为据，对原作进行了大量的注释和章后点评，亦为蒙台梭利教育研究、儿童心理教育研究不可多得的必读之作。

玛丽亚·蒙台梭利，1870年，出生于意大利安科纳省基亚拉瓦莱小镇。她是意大利历史上第一位女医学博士，她是著名的科学家、女权主义者，现代教育史上最伟大的教育家之一，她是儿童的拥护者。她关于儿童成长与发展方面的发现，以及后来依据这些发现而发展起来的科学教育体系极具革命性。即使到今天，距蒙台梭利博士所创建的第一个儿童之家的成立已经一百多年了，她有关教育方面的理念仍具有独特的价值，鼓励着很多人去关注儿童，积极地为社会改革提供意见、方向和机会。 1952年，玛丽亚蒙台梭利于荷兰逝世，但是通过其一手创建的国际蒙台梭利协会（AMI），她的事业得以延续。无数孩子从蒙台梭利教育中受益，而蒙台梭利方法也成为世界上最普及的教学法。

第一章 关于新教育学与现代科学关系的深度思考 第二章 关于蒙台梭利教育法的历史回顾 第三章 在“儿童之家”开学典礼上的讲话 第四章 运用于“儿童之家”的教育方法 第五章 纪律 第六章 怎样授课 第七章 日常生活练习 第八章 儿童膳食 第九章 肌肉训练——体操 第十章 自然教育——农业劳动：动植物培育 第十一章 体力劳动——陶艺与建筑 第十二章 感官教育 第十三章 感官教育及其教学材料图示 第十四章 关于感官教育的一般评论 第十五章 智力教育 第十六章 读写教学的方法 第十七章 教具与教育方法介绍 第十八章 儿童期的语言 第十九章 计数教学：算术入门 第二十章 练习的顺序 第二十一章 再谈纪律问题 第二十二章 结论与印象 蒙台梭利意味着什么 当前我国借鉴蒙台梭利教育法的主要误区与问题 关于借鉴蒙台梭利教育法基本思路的思考 译后记