本教材围绕管理主要职能编写，全书共七章，第一章管理基础主要包括管理思想、知管理与管理学等，第二章决策包括决策职能概述、企业环境分析、企业决策制定等，第三章计划包括计划职能概述、企业计划制定、企业目标管理等，第四章组织包括组织职能概述、企业岗位设置、人员选聘、调配与考核等，第五章激励包括激励职能概述、企业激励方式等，第六章协调包括协调职能概述、企业纵向协调、企业横向协调等，第七章控制包括控制职能概述、企业控制过程、企业控制手段等内容。主要特点：本教材编写既体现“以就业为导向、以人为本”，又贯彻了“产教融合”理念，有一下三个特点。1.知识模块系统化。本教材能比较全面地反映管理学的理论知识体系，构建了管理概论、决策、计划、组织、激励、协调、控制等七个知识模块，2-7章知识模块管理理论高度凝练，并且和第一章管理基础理论呼应，既符合高职“理论知识”够用，部分有深度的内容又能满足学生后续专业学习和职业发展的需要。2.“教学做”一体化。本教材结合高职学生特点，在六个知识模块下，采用“项目载体、任务驱动、案例结合”的方式，突出能力本位要求。每个项目都是从企业管理实践中出现的问题开始，通过“管理情境”、“业务分析”、“教师点评”、“情景再现”四个环节的循环训练，实现学生“学中做、做中学、边做边学”的能力培养。3.案例情境整体化。本教材以管理职能为主线，以管理职业岗位活动为导向，选取从事管理工作所涉及的典型工作情境，构建了“一多公司”作为管理实践平台。尽可能展现同一企业在不同情况下执行各种管理职能，最大限度实现学生校内学习训练与毕业就业的“零过渡”。

     本书是高职院校财经大类专业基础课程教材，编写中坚持“理论够用、注重实用”的原则，内容及形式具有创新性，既考虑学生后续专业课程学习以及将来发展的理论需要，又兼顾学生毕业后对管理知识与技能的岗位需要。本书可作为高职高专院校和应用型本科院校经济、管理类专业的管理学必修课教材以及其他非经管类专业的选修课教材，也可作为广大自学者及从事经济管理工作的人员的参考用书。