（二）传播体育精神
（三）促进师生身心和谐
三、大数据时代学校体育文化的传播路径
（一）学校内部学校体育文化的传播
（二）学校外部学校体育文化的传播
（三）学校体育文化传播的新路径
第六章 学校体育文化节案例评析
一、小学学校体育文化节案例
（一）活动背景
（二）方案展示
（三）案例评析
二、中学学校体育文化节案例
（一）基本情况
（二）活动背景
（三）方案展示
（四）案例评析
三、大学学校体育文化节案例
（一）基本情况
（二）活动背景
（三）方案展示
（四）案例评析
四、学校体育文化节案例评析
（一）封面
（二）封二
（三）正文
第七章 学校体育文化节构建的思考
一、学校体育文化节构建的指导思想
（一）与**体育发展战略结合，为学校体育文化节提供政策支持
（二）转变教育观念，树立终身体育思想
（三）重视创意，创新学校体育文化节的设计
（四）注重体育文化的传播
（五）强调节日元素
二、挖掘学校文化资源，促进学校体育文化节建设
（一）以学校物质文化为基础
（二）以学校精神文化为依托
（三）以学校制度文化为保障
（四）以学校行为文化为抓手
三、现代体育与传统体育结合，丰富学校体育文化节内容
（一）学校体育文化节一般项目设置
（二）民族传统体育项目设置
（三）构建本校特有体育教育模式
参考文献
后记