大学物理实验_洪炜宁主编_9787040493351

本书是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），以培养学生的基本实验技能、科学思维和创新意识，提高学生的科学素养和创造能力为目的，结合编者多年的物理实验教学与科研成果，在全国高等农林院校“十二五”规划教材的基础上重新编写而成的。内容包括大学物理实验课程简介，误差理论及实验数据的处理，基础物理实验，综合性、应用性与近代物理实验，专题研究、设计性与创新性实验，计算机模拟仿真实验等六章，按不同层次精选了12个基础物理实验，8个综合性、应用性与近代物理实验，6个专题研究、设计性与创新性实验和5个计算机模拟仿真实验，共计31个实验项目。

　大学物理实验是理科非物理类和工、农、林、医等学科相关专业必修的基础课程，是本科生接受系统科学实验方法和实验技能训练的开端，是培养学生严谨的科学思维方式、创新意识、创新能力和实践能力的极其重要的教学环节。大学物理实验覆盖广泛的学科领域，有丰富的实验思想、方法、手段，以及综合性很强的基本实验技能训练，通过该课程的学习可培养学生的实验能力，提高其科学素质，从而在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用和地位。
　　本书是以教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）为指导，以安徽农业大学多年使用的、由洪炜宁主编的全国高等农林院校“十二五”规划教材为基础，结合安徽农业大学物理实验教学与科研成果和经验，重新编写而成的。全书共六章，包括26个操作实验和5个仿真实验，系统地介绍了误差与不确定度、有效数字运算和数据处理的基本知识。所涉及的实验分为基础性实验，综合性、应用性与近代物理实验，专题研究、设计性与创新性实验，计算机模拟仿真实验等，建设了体现农林特色的综合、设计、研究于一体，逐层提高的专题物理实验项目，力求在满足基础技能训练培养的基础上，将有限的教学时间集中到一个专题实验项目中进行系统教学，旨在通过专题实验的分层教学，逐层训练学生的实验应用能力与创新能力。
　　本书引入了模拟仿真等现代化的实验教学理念和实验方法，并配有数字化教学内容，在每个实验项目的实验原理、仪器介绍、实验内容等相应位置附有二维码，学生通过扫描二维码可以访问相应的电子教案或授课视频等辅助教学内容。除了基本教学内容外，还有相应的拓展与创新内容，供学有余力的同学进行探索性学习。每个层次的实验内容都覆盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理等物理学的多个分支。本书注重教学内容的系统性和实验技能的严格训练，同时拓展加强了提高学生综合能力、培养创新精神等多方面的功能。
　　本书由洪炜宁任主编，钱良存、刘家菊、周爱毓任副主编，参编人员包括：洪炜宁（实验九、二十、二十三）、钱良存（第一章，第二章，实验六、十九）、李满兰（实验三、四、十八、二十一）、刘家菊（实验五、八、第六章）、周爱毓（实验二十二、二十四）、周倩（实验十一、十二、二十五）、袁兴红（实验一、二、十六、十七）、曹春斌（实验十、十三、十四）、穆姝慧（实验七、十五、二十六）。本书虽由以上同志执笔编写，实际上凝聚了集体的智慧，是全体教师辛勤劳动的成果。
　　在编写过程中，我们参考了大量的教学参考书和兄弟院校的物理实验教材，从中汲取了宝贵经验，并引用了部分内容。本书的出版得到了高等教育出版社和安徽农业大学教材中心的大力支持和关心，在此一并致谢。
　　尽管我们做出了努力，但因水平有限，书中的不妥之处在所难免，欢迎读者批评指正。

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