本书作者为澳大利亚籍华人，在中国大陆接受过完整的中小学教育和本科教育之后负笈澳大利亚深造并从事教育研究工作，深谙两国教育文化的不同。在本书里，她以教育专家的视野为中国读者全面介绍了澳大利亚国家的早期儿童教育、小学和中学教育，以及职业教育和高等教育。《透视澳大利亚教育》有助于教育界人士全面理解澳大利亚教育体系、教育资源、师资建设、以及学校和课堂教学，并获得新的眼光来看待中国的教育，完善中国的教育体系，以及发展中国的教育产业。本书也对准备到澳大利亚学习深造的学者以及有意送孩子去澳大利亚求学的家长有重要的指导作用。

　　作者为澳大利亚籍华人，在中国大陆接受了完整的中小学教育和本科教育之后负笈澳大利亚深造，获博士学位，并从事教育研究工作，深谙两国教育的不同。
　　本书系统梳理了澳大利亚儿童早期教育、中小学教育、高等教育的总体面貌和主要特色，结合作者在澳大利亚接受高等教育及在澳大利亚高校求职、教学和研究的亲身经历，由点及面，细腻地描绘了澳大利亚教育的整体图景和生动细节。
　　专家视野，带你领略原汁原味的澳大利亚教育！

　　耿华，南澳大利亚哲学博士，澳大利亚查理达尔文大学教育学院教授。担任该学院小学教育本科专业的负责人，以及其他众多研究项目的负责人。对于中、澳两国的教育体制有很多切身的了解。

目　录

前言 1
上 篇
一、澳大利亚的儿童早期教育2
二、澳大利亚的中小学教育52
三、澳大利亚的高等教育125
下 篇
一、我在澳大利亚读课程班学位158
二、我在澳大利亚攻读博士学位169
三、我在澳大利亚大学找工作181
四、我在澳大利亚教本科193
五、我在澳大利亚大学做研究207
六、我在澳大利亚大学担任系主任215
七、我在澳大利亚当博导224
八、我在澳大利亚大学评职称233
九、展望澳大利亚教育的未来241
附录 244
附录一　澳大利亚教育教学常用词组表244
附录二　澳大利亚师范培养课程247